[精选工作总结]滁州三小2009~2010学年第二学期工作总结.docVIP

PAGE PAGE 7 工 作 总 结 单位： 姓名： XXXX年XX月 滁州三小2009~2010学年第二学期工作总结 新学期，我校工作继续以党的十七大精神为指导，用科学发展观统领学校工作全局，继续遵循“以人为本，面向全体，和谐发展” 的办学思想，全面贯彻党的教育方针，努力提高教育教学质量。鼓励教师发扬敬业和奉献精神，努力强化教书育人意识，优化师资队伍素质，细化教育教学管理，深化学校形象建设，努力构建和谐、安全、文明校园。重点工作如下： 求真务实,加强教师队伍建设 1.积极开展党建工作。（1）继续坚持领导干部及党员的三会一课制度，不断加强党员干部的思想道德和纪律教育，提高党性修养，发挥党员的先锋模范作用，努力使每个党员都成为一面旗帜。（2）继续开展谈心活动，开展批评和自我批评，进一步密切党群关系、干群关系。（3）加强入党积极分子队伍建设，主动开展教育引导工作，注重在优秀的青年教师中发展党员，把符合党员条件的先进分子吸收到党内来。本学期,除了为三位老教师办理预备党员转正外,还为四位青年教师完成了预备党员的申报或考察事项。 2．重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。鼓励教师积极参加各种形式的班主任培训和论文评比。本学期，夏雪、谢大志两位教师的班主任论文交流获得了区直评比的好等级。 3.加强对教师的师德教育。（1）坚持用中小学教师职业道德和中小学教师“十不准”来指导和规范教师的言行，利用每周五例会，深入开展师德教育,使师德教育做到经常化、制度化、规范化。（2）坚决杜绝歧视学生、体罚学生等一些有损教师形象的现象，要求教师要有爱生精神，要做到依法执教、廉洁从教、文明施教、严谨治学、忠于职守、服务学生、提高质量。通过加强学习与反思，学校形成了师德教育从我做起、人人有责的氛围。 4.加强教师队伍专业化建设。（1）要求教师注重业务提高，用新的教育理念武装自己的头脑，指导自己的教学行为。鼓励广大教师树立“终身学习”理念，养成“善于学习，勤于思考”的习惯，以提高自身的综合素质。（2）努力创造条件让青年教师外出听课学习，鼓励他们积极参与校内外各种形式的赛课，让他们经风雨、见世面、多锤炼，目前，大多数青年教师的校内公开课能够独挡一面。（3）根据学校发展的需要，本学期，学校第一次申请了省级课题，这将大大提高我校教师的教科研能力，促进教师专业化发展。 二、学校管理工作 1.学校始终坚持“以人为本”理念，倡导和谐、人性化管理，让学校整个管理环境有序而宽松，严肃而温暖。充分发挥教职工参政议政、民主管理、民主监督的职能，使学校的工作具有坚实的群众基础。 2.适应新的情况，进一步搞好教学常规管理。学校结合新的情况、新的制度，从严从细抓好教学管理。通过学习新课标，让教师充分认识到课改的长期性、复杂性、艰巨性。（1）首先强化备课质量，本学期继续采取个人备课和“同课异构”的集中备课相结合的备课形式；（2）继续实行全体教师听课、评课制度，采取分散听课与集中听课相结合，领导推门听课和教师随堂听课相结合的原则，加强教师间的交流。（3）建立更加完善的学校教学常规工作检查制度。对教师教学计划的执行、备课、作业、辅导、单元检测等方面，采取不定时抽查和定期检查相结合的办法，促使每位教师都能扎扎实实地做好教学工作。（4）继续发挥教研组作用，搞好教研工作。本学期，继续以教研组为载体，扎扎实实开展好教研活动。通过集体备课、个人上课、课例研讨、理论学习、评价反思、看教学光盘等形式，大大提高了教师的教学技术水平。 3、加强学籍管理，防止学生流失、辍学；规范教材和教辅用书；严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。 4、继续抓好毕业班工作。（1）学校一开学就召开毕业班教师会，了解情况，商量对策，制定方案，确定目标。（2）面对部分学生的心浮气躁，学校与毕业班教师齐心协力，共同做好学生思想教育工作。（3）为了解学习状况，还对学生进行了模拟考核；（4）认真做好毕业生的摸底、登记、填报、上报以及毕业班的最后检测工作等。 三、德育工作 德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在。本学期，我们认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合校情开展了内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育： 　1、加强学生的行为规范养成教育。 （1）校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次，并组织评比，颁发班级流动红旗。 （2）每周一，学校大队部组织好全校师生升国旗仪式和国旗下讲话，并以班级为单位上好班会、品德课。 　 　(3)开展弘扬和培育民族精