[精选工作总结]廉政文化进校园工作总结.docVIP

工 作 总 结 单位： 姓名： XXXX年XX月 廉政文化进校园工作总结 常州市新北区孝都中学 为深入贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《实施纲要》）、《关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》，切实加强学校廉政文化建设，根据区纪委、区委组织部和区委宣传统战部《关于加强全区廉政文化建设，开展“六进六创”活动的意见》，我校开展了“小手牵大手，廉字在心头”廉政文化进学校专题活动。 【指导思想】 以邓小平理论和“三个代表”重要思想的为指导，以贯彻落实《实施纲要》为核心，认真学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，深入贯彻落实党的十六届六中全会关于“推进廉政文化建设，筑牢拒腐防变的思想道德防线”的要求，以“敬廉崇洁”为主题，以校园文化建设为载体，不断增强学校党员干部和广大教师爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养和树立青少年学生正确的世界观、人生观、价值观和崇高的道德情操，营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的社会风尚和廉政文化氛围，建设和谐校园。 【工作目标】 1、在学校领导班子成员中，开展“廉洁从政”的教育活动。通过活动，进一步提高学校领导干部廉洁意识和拒腐防变的自觉性，带领学校一班人以身作则，勤俭办学，奋发有为，成为师生的楷模，努力办好让人民满意的学校。 2、在全体教师中，开展“廉洁从教”的教育活动。通过活动，进一步促进全体教师加强师德建设，爱岗敬业，为人师表，做一名让人民满意的教师。 3、在全体学生中，开展“敬廉崇洁”的教育活动。通过活动，让学生在活动中体验、感悟和积累，从而形成正确的廉洁观念。形成以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。 【主要工作】 紧密结合学校的实际，从对党员干部的理想信念教育、教师的职业道德教育和学生的素质教育入手，使“廉政文化进校园”工作渗透到学校的教育、教学和管理的各个方面，并从“抓好三个层面、落实五个一、健全八项制度”入手，扎实推进廉政文化进校园活动。 一、强化学校领导班子建设 1、学校成立廉政文化进学校工作领导小组，负责本校廉政文化进学校工作的领导和组织协调，根据本校实际制订廉政文化进学校工作的具体实施方案，并认真组织实施。 领导机构 组长：宣亚泼 组员：刘荣华、陆亚华、祁义红、恽传新、黄伟国、薛菊萍、吴文进。 2、学校行政领导办学思想端正，认真学习党的方针政策和教育教学理论,具有正确的教育理念和强烈的开拓创新意识；有较高的政治理论和政策水平；有较强的决策、组织和协调能力。 3、学校班子成员分工明确，组织健全,团结协作，扎实工作，作风民主，清正廉洁，关心群众，工作富有成效。10名班子成员中每人工作在教学一线，宣校长带头工作在初三第一线，群众满意度高。 4、每学期结束，学校中层以上干部进行公开述职，并对学校中层以上干部进行民主测评。 二、提高教师的职业道德水平 1、学校建立定期的政治学习制度，有计划、有目的地组织教师学习时事政治，开展多种形式的师德教育活动，例如学习党的十七大精神，宣校长作“克服职业倦怠”、“绣洞成花”、“保持积极的心态”等师德讲座，提高教师的思想认识。教师撰写了相关的心得体会。 2、开展廉洁从教承诺系列活动，签订师德师风承诺书，班主任签订班级管理责任书等，形成严谨治学、廉政从教、博学多才、和蔼可亲的教师新形象和教书育人、敬业爱生的良好氛围。 3、对家长的来访和电话反映教师教育教学方面的问题，学校本着事实求是的原则，进行调查，情况属实且轻微的进行批评，较严重的除批评教育外再加上一定的经济处罚，且当年不得参加评优评先。 4、每学期结束，由学生对学校所有任课教师进行民主测评。 三、实行校务公开和民主管理 1、建立教职工代表大会制度 学校建立工会及教职工代表大会，审议学校重大事项。《常州市新北区孝都中学工作量津贴实施方案》和修改后《常州市新北区孝都中学考核奖惩实施方案》，以及《常州市新北区孝都中学教职工暑假外出考察学习方案》都提请教职工代表大会审议通过并实施。 2、建立公示制度 （1）将收费项目、收费标准等通过设立公示栏、召开家长会、发告家长书等方式，向社会和学生及其家长公开，家长满意，学校也进一步规范了管理，促进依法办学、依法收费。 （2）职称评审政策性强，同时关系到教职工的切身利益。职称评审工作时首先传达有职评的精神，如评审条件、对象、所需材料。然后根据初步人员名单印发其材料要求，各人参照要求做相关资料，学校负责审核，名单公示一周。 （3）学校评优评先工作，首先在民主推荐的基础上，再由行政集体商量，名单在显明的位置公示一周，以求公平、公正。 3、实行校务“阳光”操作 （1）学生代办费结算公开。学期结束，根据本学期代办费实际支出项目、金额函一列出清单结算，把结算清