小学三年级下英教学计划.docVIP

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  • 2018-06-10 发布于浙江
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小学三年级下英教学计划

宿迁市宿豫区顺河中心小学 教学计划 教 师: 学 科: 英 语 班 级: 三(4、5)班 学 校: 顺河中心小学 2013—2014 学年度第 二 学期 一、学生情况分析 本学期我任教三(4、5)班的英语老师,共有学生 80人。其中男生 38 人,女生 42 人。三年级学生具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好,形象思维好、模仿力、可塑性强,但缺乏理性思维,逻辑思维不强。他们中有些学生已经初步的接触过英语了,有的是刚开始学,但对英语都有着浓厚的兴趣。同时三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值,产生兴奋感、自豪感,对自己充满信心;有的还表现出强烈的自我确定、自我主张,对自己评价偏高,甚至有时“目空一切”,容易导致自负的心理。相反,有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失,受到班级同学的歧视,往往对自己评价过低,对自己失去信心。三年级的孩子自控力不强,所以在开学时,教师要提出明确要求,让学生养成良好的学习习惯。同时,

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