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谷歌意识非常重要 “谷歌意识” 是指用Google等搜索引擎主动求知和自主问题解决的意识与行为习惯。 掌握搜索的方法不难，难得是形成一种习惯。 保持好奇心? 当发现新的WEB2.0应用的时候，应该首先去尝试使用，并在使用过程中思考它对于自己的个人学习、生活以及工作有那些可能的帮助，是否可以用于改变自己所从事的领域的实践。 有了好奇心，有了勤奋，应该说不难掌握这些东西。 管理自己的信息与知识 掌握了搜索的技能，也具有了这样的习惯。但是没有对自己检索获得的信息和知识加以管理，这显然是很难高效地学习。 无论哪个吧，只要你喜欢，你习惯，能满足你信息管理的需求就可以了。??? 加入实践社群，把自己的触角伸到外面的世界去? 其实这涉及非正式学习的理念问题了。 中国学生，习惯了教师引领，自主学习、非正式学习、协作学习以及主动学习的技能和国外的学生还是有差距的。 加入实践社群，其实就是把自己置身到高手中去，跟他们去学习。 善用开放教育资源? 自2001年4月起，MIT开启了全球开放教育资源运功，为全世界能接入网络的人们提供了教育资源的大同世界。 现在，需要的是学习动机和学习方法。 你不妨选一门课程，比如哈佛大学心理学讲师TalBen Shahar的《幸福》课程开始。 利用协作平台尝试远程协作 你可以用WIKI平台，跟你的发小，或者同行同学一起，就你们感兴趣的某一个“项目”、计划、创意开展远程协作。 今天，计算机居间的通讯（CMC）已经成为国际组织、跨国企业、高等院校、非营利性组织等的常见工作方式之一了。 你需要熟悉这样的远程协作，体验这样的协作带给你的乐趣。??? 学会在线阅读? RSS订阅能使你足不出户，可以知晓自己从事的领域和感兴趣的东西。 这实际上已经成为数字时代阅读生活的一个重要组成部分。 建立自己的个人学习环境? 形成自己的在线参与式学习风格。 随着时间的推移，你慢慢地就会积累一些你自己喜欢的工具，这些工具组合在一起，就形成了你的PLN。 养成撰写博客的习惯 博客只是形式，而这个形式背后，是将阅读、思考、实践、反思、写作紧密地结合起来，使之成为一种习惯，一种一生的习惯。 这种习惯对于今天的所有的学习者来说，实在是太重要了。 If we teach today as we taught yesterday, then we rob our children of tomorrow. ——John Dewey 如果我们还像当年我们被教授的那样去教学的话，那么，我们就掠夺了我们的儿童的未来。 信息时代教师专业发展 教师的信息素养和信息化教学能力 “教师要给学生一碗水，自己要有一桶水” 今天，我们知道的，学生知道； 我们不知道的，学生有办法知道。 今天我们如何当老师？ “教育中的变革，说起来容易，做起来难，尤其是维持变革更难。” 焦建利 华南师范大学教育信息技术学院 未来教育研究中心 020jiaojianli@126.com /jiaojianli 微课制作方法之 拍、录、笔、机、派 安徽巢湖刘成富老师微课个性化教育工作室 拍 拍 拍 微课制作之 “录” Camtasia Studio/Snag it + PowerPoint/Prezi… + 笔 笔 瑞典安诺拓数码笔 笔 机 东芝玲珑 微课制作系统 机 微课制作之 “派” 我们把平板电脑称之为“Pad”,音为“派” 借助各种平板笔记本电脑，以及相关的APP 可轻松实现类似录屏软件的效果。 最常见的APP包括： ShowMe, EduCreations 三岁半以上的，都可以在五分钟之内学会。 5 协作式学习 世界上最大的百科全书 4,548,000+词条 12名全职 数百万志愿者 实时更新 错误率：3.82% 98,000词条 100名专家 400名专业编辑 十数年出一版 错误率：2.96% 一个条目：William Shakespeare 最初的版本：2001年10月14日20:01编辑 2001/10/14-2014/11/19，共编辑11990次，3961人参与编辑 讨 论 在NING?上创建的Classroom2.0。在这个社群里，聚集了来自世界各地的几万位专家学者，跟他们一起切磋琢磨，你想不提高都难。 Steve Hargadon Steve Hargadon 一个长袖善舞之人 2007年3月利用NING开发 专注于将Web2.0实际应用到教室和教师专业发展中。 到目前为止，已经成为全世界最好的创新教师社群之一 Classroom 2.0成立于? 由Steve Hargadon创建 Classroom2.0共有 77,984 位成员 Class