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第五课 中华文化和民族精神 第2节 弘扬和培育民族精神 学习目标: 1、懂得民族精神的重要性。 2、体会中华民族精神的内涵。 自学指导： 请大家认真默读课文P68—71的内容，思考下列问题找出答案，8分钟后比谁能正确回答。 1、结合P68材料中鲁迅所说的“中国的脊梁”，说一说民族精神的作用。 2、结合课本P69方框中的名言警句、历史典故，归纳：民族精神的内涵。请举例说明。 3、认真分析课本P70中的材料回答：不同时期民族精神得到了哪些丰富和发展？请举例说明。 4、认真思考课本P70-71的材料谈一谈：这些中国学生的行为为什么会赢得热烈的掌声？我们青少年应该如何继承并发扬民族精神？ 鲁迅曾说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩盖不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。” “中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。 民族精神的作用 民族精神是民族文化 的精髓。 民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 2、结合课本P69方框中的名言警句、历史典故，归纳：民族精神的内涵。请举例说明。 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 3、认真分析课本P70中的材料回答：不同时期民族精神得到了哪些丰富和发展？请举例说明。 新民主主义革命时期:井冈山精神，长征精神，延安精神 新中国成立后：大庆精神，“两弹一星”精神，抗洪精神，载人航天精神,奥运精神，抗震救灾精神、世博精神、亚运精神等。 井冈山精神 　　坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。 长征精神： 　　救亡图存的爱国精神、不畏艰险的奋斗精神、和衷共济的团结精神、勇于牺牲的奉献精神。 延安精神： 敢于斗争 敢于胜利 实事求是 艰苦奋斗 大庆精神 　　为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自力更生的艰苦创业的精神；讲求科学的求实精神；胸怀全局、为国分忧的奉献精神。 万众一心、众志成城不怕困难、顽强拼搏，坚忍不拔、敢于胜利的伟大抗洪精神。 抗震救灾精神 万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学。 特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的载人航天精神。 奥运精神 更高、更快、更强 中国国家跳水队 中国男子体操队 中国女子体操队 洪战辉 谢延信 李 灵 “三平”精神 “平凡之中的伟大 追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”河南省委书记卢展工在2010年全国“两会”期间提出的“三平”精神，是对中原人群体性格的精炼概括，是河南精神内核的生动展现和总结，是中原优秀文化的历史传承，也是社会主义核心价值体系内涵和特征具体体现。 4、认真思考课本P70-71的材料谈一谈：这些中国学生的行为为什么会赢得热烈的掌声？我们青少年应该如何继承并发扬民族精神？ （1）我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。 （2）我们要不断增强“四意识、四精神”。 （3）青少年要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。 当堂训练 1、背诵思考题 2、应用所学知识回答下列问题 填 空 题 1、民族文化的精髓是＿＿＿ 2、＿＿＿是民族的根，＿＿＿是民族的魂。 3、青少年成为民族精神的＿＿、＿＿和＿＿。 4、中华民族的民族精神内涵是＿＿＿＿＿＿。 单 选 题 5、千百年来，中华民族经历无数考验，面临种种巨大的灾难，但始终没有退缩过、屈服过、，其根本原因是中华民族（ ） A 不怕困难，敢于战胜困难 B 勤劳勇敢，自强不息 C 迎难而上，团结互助 D 形成伟大的民族精神 6、俗话说：“定于一”、“尚同一”、“一天下”。这些话共同体现的民族精神是（ ） A 爱好和平 B 团结统一 C 勤劳勇敢 D 自强不息 多 选 题 7、从2008你那1月1日起，我国把清明节、端午节、中秋节定为法定节假日。这种做法有利于 （ ） A 增强民族凝聚力 B 抵制洋节日进入中国 C 保护和弘扬优秀的中华传统文化 D 中华传统文化取代世界各国文化 答 案 填空：1、民族精神 2、民族文化 民族精神 3、传播者 弘扬者 建设者 4、以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 单选：5、D 6、B 多选：7、AC