九龙中学《光的传播》导学案.doc

九龙中学导学案（编号： ） 年级 初二 学科 物理 主备教师 刘丹 授课时间 09.09 课题 §2.1光的传播 课型 新授 课时 1 学习过程 课前预习 课前搜集有关光源的文字、图片等资料。 阅读课本，找出真空中和空气中光速分别是多少？玻璃和水中的光速又是多少？ 学习目标 了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 理解光沿直线传播及其应用。 了解光在真空和空气中的传播速度，C=3×108 m/s 三、学习重、难点 重点：光源、光的直线传播、光的速度 难点：用光的直线传播解释一些现象 四、学习过程 【思考】 （一）情景引入：生活经验告诉我们，在白天能看到很多东西，而在漆黑的夜晚，什么也看不到，站在太阳下紧闭双眼，同样也看不到，这是什么原因呢？ 进一步总结，人要看清物体必须具备的条件有：（1） （2） （二）学习新知识 知识点一：光源 展示课前搜集到的光源的资料，结合课本中图2.1-1和图2.1-2，阅读课文，交流并讨论完成以下两个问题：1、什么是光源？ 2、像太阳、萤火虫、水母这类能够自然发光的物体叫 像点燃的蜡烛、霓虹灯、白炽灯这类由人类制造的发光物体叫 。 知识点二：光是如何传播的？ 1、提出问题：从激光手电筒发出的光是沿着怎样的路径传播到天花板上去的？请同学们根据自己的经验或感性认识提出自己的猜想。 你的猜想： 设计并进行实验 各小组利用现有的器材设计实验，记录好你们操作的步骤和看到的实验现象。 归纳总结：由实验现象，你得到的结论是 。 注意：在不同的介质中或不均匀介质中还是这样传播的吗？如光从水射入玻璃中。 那么此时你的结论是：光在 介质中是 传播。 ．2．能自行发光的物体叫做光源，下列物体属于光源的是（ ） A太阳 B地球 C月亮 D房屋 3．关于光的传播，下列说法正确的是（） A．光在玻璃中不是沿直线传播的 B．光只有在空气中才沿直线传播 C．光在任何情况中都沿直线传播 D．光在均匀介质中沿直线传播 4．发生日食的时候，下列说法正确的是（） A．月球的影子落到地球上 B．太阳、地球、月球在一条直线上，并且月球在中间 C．太阳、地球、月球在一条直线上，并且地球在中间 D．月球不发光，它背着太阳的一面向着地球，所以地球上的人看不见它 比较“光现象”和“声现象”，下列叙述中正确的是（ ） 光和声音在液体介质中的速度都比在空气中的速度大 ．光在固体中的速度比声音在固体中的速度小 ．光和声音在真空中传播的速度比在其他物质中要快 ．光能在真空中传播，而声音不能在真空中传播 打雷和闪电是同时发生的一种自然现象，为什么总是先看见闪电，后听见雷声？ 排纵队时，如果看见自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就站齐了。这是为什么？