新课标下的信息技术课教学探究.docVIP

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2018-06-16 发布于河南
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新课标下的信息技术课教学探究.doc

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新课标下的信息技术课教学探究

信息技术科教学论文新课标下的信息技术课教学探究学校：碧江中学作者：张楷联系电话新课标下的信息技术课教学探究【摘要】: 在“以学生发展为本”的新课程理念下, 面对学生学习方式转变带来的挑战，信息技术教师应根据新课标的精神，积极转变教学方式，营造让学生主动参与的教学环境；兼顾每个学生水平差异而制定不同的教学方案；注重课内实践和课外实践，让信息技术做到“活学活用”。【关键词】: 信息技术课堂教学教师学生新课程改革把“以学生发展为本”作为基本理念，要求教师“应关注学生个体差异，满足不同学生的学习需要，创造能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展”，课程改革的攻坚战是教学改革，课堂教学是师生共同建构的过程，是教学改革的基点，面对新课改形势下学生学习方式转变带来的挑战，身为信息技术教师的我们该如何才能关照全体学生，特别是照顾学生因为小学教育的种种因素而造成的信息技术水平差距，实现和完善每一堂课，建设有特色的信息技术课程？以下是笔者在信息技术课教学实践中的一点体会。一、理论课理论是指人们关于事物知识的理解和论述