2014年九年级数学综合复习课件：《勾股定理的逆定理》2（人教版）.pptVIP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) 【学习目标】 1.进一步理解勾股定理的逆定理。 2.能灵活运用勾股定理及逆定理解决实际问题。 3.进一步加深性质定理与判定定理之间的关系的认识。 【重点难点】 重点：灵活运用勾股定理及逆定理解决实际问题。 难点：灵活运用勾股定理及逆定理解决实际问题。 1.如果一个直角三角形的三条边为a、b、c, c为斜边，那么a、b、c满足的关系为 。 a2+b2=c2, 2.如果一个三角形的三条边分别为a、b、c,且满足 那么这个三角形是 直角三角形。 a2+b2=c2, 预习导学 一、自学指导 1.直角三角形的两边长分别为3、4，则斜边为 . 点拨：应分两种情况：1）3、4都为直角边；2）3、4中有一边是斜，再由勾股定理求斜边。 2.已知a、b、c为 ABC的三边，且满足a2c2-b2c2=a4-b4,则 ABC为 三角形。 点拨：利用已知条件找a、b、c的一次关系或a2、b2、c2的二次关系，再判定三角形的形状。 4或5 等腰或直角 二、自学检测： 预习导学 1.如图，一艘轮船以16海里/时的速度的从港口A向东南方向航行，另一