(重庆)2015届初中八年级历史下册教案：第19课《教育事业的发展》（华师大版）.docVIP

第19课 教育事业的发展 【内容标准】 列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在科教兴国战略中的地位。 【教学目标】 1、知识与能力：知道义务教育的普及；《中华人民共和国义务教育法》；高等教育的改革与发展；“科教兴国”战略的重要地位等知识。提高对教育重要性和“科教兴国”战略的认识能力。 2、过程与方法：通过了解新中国成立以来教育事业的发展，提高对教育重要性和“科教兴国”战略的认识能力。 3、情感态度与价值观：认识正确的教育方针是我国教育发展的保证； 初步树立“科教兴国 ” 的意识。 【教学要点】 重点：义务教育的普及；《中华人民共和国义务教育法》。 难点：高等教育体制的改革。 【导入新课】 复习上一课时重点知识。 今天，同学们坐在教室里接受初中阶段的学习，享受的就是义务教育的权利，这是国家法律给予大家的权利叫“义务教育”？由国家法律规定的对一定年龄的少年儿童实施一定范围的普通教育，叫做“义务教育”。通俗地说，父母或监护人必须按照政府的法律规定将自己的适龄子女送入学校接受教育 【新课探究】 一、义务教育的普及 1、掌握 1986 年 4 月全国人大通过的《中华人民共和国义务教育法》，把基础教育纳入法制轨道，开始依法实施九年义务教育。 开始时间：1986年4月。 法律依据：全国人大通过的《中华人民共和国义务教育法》。 2、实施成果：到2001年底，占全国人口85