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江苏省盱眙三中九年级上册数学课堂复习课件:1.2《 直角三角形全等的判定》2(苏科版).pptVIP

江苏省盱眙三中九年级上册数学课堂复习课件:1.2《 直角三角形全等的判定》2(苏科版).ppt

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江苏省盱眙三中九年级上册数学课堂复习课件:1.2《 直角三角形全等的判定》2(苏科版).ppt

问题探究 回忆角平分线的性质定理 角的平分线上的点到角的两边的距离相等。 思考 如何证明这个定理? 先分析它的条件和结论是什么? 已知:如图,OC是的∠AOB的平分线,点P在OC上, PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D,E。 求证:PD=PE 证明:∵ PD⊥OA,PE⊥OB(已知) ∴∠PDO=∠PEO=90°(垂直的定义) 在△PDO和△PEO中 ∴ PD=PE(全等三角形的对应边相等) ∠ PDO= ∠ PEO ∠ AOC= ∠ BOC OP=OP ∴ △ PDO≌ △ PEO(AAS) A C B O P D E 定理:角的平分线上的点到角的两边的距离相等。 几何符号语言表示 ∵ OP平分∠AOB 且PD⊥OA,PE⊥OB, ∴PD=PE ∵ 如图,AD平分∠BAC(已知) ∴ = ,( ) 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。 BD CD 强化巩固 (×) ∵ 如图, DC⊥AC,DB⊥AB (已知) ∴ = ,( ) 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。 BD CD (×) ∵ AD平分∠BAC, DC⊥AC,DB⊥AB (已知) ∴ = ,( ) DB DC 角的平分线上的点到角的两边的距离相等。 √ 不必再证全等 问题探究 它的逆命题是什么? 到角两边距离相等的点在这个角的平分线上。 思考 如何证明这个命题? 先分析它的条件和结论是什么? D A O B P E 已知:如图. PD⊥OA于D,PE⊥OB与E, 且PD=PE 求证:点P在∠AOBA的平分线上 证明:连结OP并延长(或作射线OP) ∵ PD⊥OA,PE⊥OB ∴∠ODP=∠OEP=90° ∵在Rt△ODP和Rt△OEP中 ∴∠DOP=∠EOP ∴OP平分∠AOB 命题:到角两边距离相等的点在这个角的平分线上。 ∵PD⊥OA,PE⊥OB, 且PD=PE ∴OP平分∠AOB 几何符号语言表示: OP=OP PD=PE ∴Rt△ODP≌Rt△OEP(HL) 练习: 1. 如图,△ABC中,∠C=90°,D 在AC 上,DE⊥AB与E,且 DE=DC,∠CBD=2∠A, 则∠A=_____。 2. 如图,在CD上找一点P,使它到OA,OB的距离相等,则P点的位置在哪里? A B C E D 18° A B O C D P 若要使点P也要到C、D的距离也相等,点P的位置在哪里? “如果一个点到角的两边的距离不相等,那么这个点不在角平分线上。” 你认为这个结论正确吗? 如果正确,你能证明它吗? 练习:你认为“在一个三角形中,如果两个角不相等,那么这两个角对应的边也不相等”对吗? 用自己的语言说说看 问题. 如图△ABC的角的平分线BE、CF相交于点O,观察交点O到这个三角形三边的距离,你有哪些发现?你能证明你的发现吗? P M A B C O E F N A B C O P N M 结论 (1)三角形两角平分线的交点到三边的距离相等。 (2)点O也在∠BAC的角平分线上。 (3)定理:三角形三条角平分线交于一点。 问题. 将上题中的两条内角平分线改为两条外角平分线,这时结论会有变化吗? B A C O P M N 已知:如图,在△ABC中,∠C=90度,点D在BC上,DE垂直平分AB,且DE=DC。求∠B的度数 例 已知:如图 DB⊥AB,DC⊥AC,B,C分别为垂足,DB=DC。 求证:DA平分∠BDC 1 2 3 4 证明:连结BC ∵ DB⊥AB,DC⊥AC, DB=DC ∴ DA平分∠BAC ∴∠1=∠2 ∵∠B=∠C=90° ∴∠3=90°-∠1 ∠4=90°-∠2 ∴ ∠3=∠4 ∴ DA平分∠BDC (到一个角的两边的距离相等的点, 在这个角的平分线上) A C B D (1)角平分线的性质定理及其逆定理及作用; (2)用这两个定理,一定要具备两个垂直距离(即点到直线的距离),证明过程中要直接应用这两个定理,而不要去寻找全等三角形(这样做实际是重新证了一次定理)。 小结: (3)怎样找三角形内到三角形三边距离相等的点。 A B C P

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