分数基本性质课件5.pptVIP

再 见 分数的基本性质 王西谈 阿凡提 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 。老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。 你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？ 120÷30= （120×3）÷（30×3）= （120÷10）÷（30÷10）= 被除数和除数同时乘上或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做商不变的性质. 4 4 4 2、大家回忆一下:什么叫商不变性质? 1、比一比，看谁算的快 3.说一说：分数与除法有什么联系？ 4、猜一猜：分数是否有类似于商不 变 性质的什么性质呢？ 5、想一想：如果有，你认为分数的这个性质应该怎么说？ 6、你为什么会猜想到分数也有这样的性质呢？说明理由。 大家好! 你们不是凭空猜想，而是 已经用了数学中一种很重要的数学思想 -----类比思想 分别说出黄色部分所表示的意思，再用分数表示出来。 ( ) ( ) ( ) 从图上看出，这三个分数的大小有怎样的关系呢？ = = = = ×2 ×2 ×3 ×3 ÷1.5 ÷1.5 ÷3 ÷3 尝试单 （验证?） 独立尝试： 仔细观察：你发现什么变了？什么没有变？ 独立思考：分数的分子和分母是怎样变得？ 1、. 与 相等吗？你能用上面的规律分析吗？ 2、、用画图的方法来证明 与 相等. 3、还能画出与 和 相等的分数吗？ 还能画几个？ …… = = = = …… ×4 ×4 ×2 ×2 ×6 ×6 动手操作： 1、 与 相等吗？你能用上面的规律分析吗？ 2、你能不能用折纸的方法，来证明 与 相等？ 3、你还能折出与 和 相等的分数吗？ 还能折几个？ …… = = = = …… ÷3 ÷3 ÷1.5 ÷1.5 ÷6 ÷6 = = = = …… ÷3 ÷3 ÷1.5 ÷1.5 ÷6 ÷6 = = = = ×4 ×4 ×2 ×2 ×6 ×6 …… 从刚才的演示中，你发现了什么？ 分数的分子、分母同时乘或除以相同的数， 分数的大小不变。 在小组内交流： 思考：右边的式子对吗？为什么？ 分数的分子、分母同时乘或除以相同的数， 分数的大小不变。 同时 相同的数 16 9 4 4 3 3 4 3 = = = = 5 4 5 2 2 5 2 × × × 分数的分子、分母同时乘或除以相同的数， 分数的大小不变。 (0除外) 这叫做分数的基本性质。 讨论：右边那样列式行吗？为什么？ 思考：相同的数”是指哪些数？ 有多少个？最大的是多少？ 最小呢？ ? 0 4 0 3 4 3 × = × = 分数的分子、分母同时乘或除以相同的数， 分数的大小不变。 (0除外) 这叫做分数的基本性质。 用变与不变的数学思想验证了分数的基本性质 极限的数学思想帮我们理解了相同数是指不为0的任何数 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 。老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。 你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？ 1、判断。（每题5分） （1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小 不变。 （ ） （2）把 分数 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大 小不变。 （ ） （3分数的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（