2018年【优教通，同步备课】高中数学（北师大版）选修2-1课件：第1章 全称量词与存在量词 参考课件.pptVIP

1.3.1 全称量词 思考? 下列语句是命题吗?(1)与(3)之间,(2)(4)之间有什么关系? (1) ; (2)2x+1是整数; (3)对所有的 (4)对任意一个 2x+1是整数. 短语”对所有的””对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号 “ ”表示.含有全称量词的命题,叫做全称命题. 短语”对所有的””对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号 “ ”表示.含有全称量词的命题,叫做全称命题, 常见的全称量词还有: “对所有的”,”对任意一个”,”对一切”,”对每一个”,”任给”,”所有的”等. 符号 全称命题”对M中任意一个x有p(x)成立”可用符号简记为 读作”对任意x属于M,有p(x)成立”. 例1判断下列全称命题的真假: (1)所有的素数是奇数; (2) (3)对每一个无理数x, 也是无理数. 1.3.2 存在量词 思考? 下列语句是命题吗?(1)与(3),,(2)与(4)之间有什么关系? (1)2x+1=3; (2)X能被2和3整除; (3)存在一个x∈ R,使2x+1=3; (4)至少有一个x∈Z,x能被2和3整除. 短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑上通常叫做存在量词,并用