2018年七年级科学下册 第3章《运动和力》第1-3节 强化训练（无答案）（新版）浙教版.docVIP

七下第3章第1-3节强化训练 基础强化 1．如图为“神舟十号”与“天宫一号”对接时的示意图，成功对接后，若认为“神舟十号”处于静止状态，则选取的参照物可能是（　　） A. 地球B. 月球C. 太阳D. “天宫一号” 2．一辆轿车行驶的速度是100km/h，一辆自行车前进的速度是5m/s，这表明（　　） A. 轿车行驶的路程一定比自行车多B. 轿车一定始终在自行车前面 C. 自行车的运动时间一定比轿车长D. 轿车的运动一定比自行车快 3 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4．把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水．当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨滴，其分布情况如图所示．设小车滴墨水的时间间隔为t，那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中，下列说法中正确的是（　　）A. 小车的速度逐渐增大B. 小车的速度逐渐减小 C. 小车的运动时间是8tD. 小车在做匀速直线运动 5 6．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（　　） A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用 D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 7 A. 球拍击球时，乒乓球和球拍之间的作用力是弹力 B. 球在空中飞行时，如果不考虑空气阻力，则乒乓球只受重力作用 C. 击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关 D. 运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态 8A. 大于10NB. 等于10NC. 小于10ND. 无法判断 9 10．过春节时贴年画是我国的传统习俗．在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正．如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（　　） A. 换用质量大的重锤 B. 上下移动年画的位置 C. 调整年画，使年画的长边与重垂线平行 D. 调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行 11 A. 若西子号向东行驶，则和谐号一定静止 B. 若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶 C. 若西子号静止，则和谐号可能向西行驶 D. 若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢 12 A. 可知博尔特跑得最快B. 可排出各选手的最终名次 C. 不能求出博尔特全程的平均速度D. 可知博尔特跑完全程用的时间最长 13．如图所示，选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲右端，用大小为F的力压乙右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（　　）A. L甲=L乙＞L丙=L丁B. L甲=L乙＜L丙=L丁 C. L甲=L丙＞L乙=L丁D. L甲=L丁＜L乙=L丙 14 A. 甲、乙都由静止开始运动B. 甲、乙都以2m/s匀速运动 C. 甲、乙两车经过5s一定相遇D. 甲车速度越来越大，乙车速度不变 15．某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如表，则下列说法中错误的是（　　） 次数 重力G/N 质量m/g 比值（G/m）/（N?kg-1） 1 0.98 100 9.8 2 1.47 150 9.8 3 1.96 200 9.8 A. 小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验 B. 小明处理数据时，绘出重力G与质量m的关系图象（如图），可得重力与质量成正比 C. 小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如表格），可得重力与质量成正比 D. 小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差 18．如图是某物体的s-t图象，由图象可知前5s内物体通过的路程是 m，在5s-15s内物体运动的速度是 m/s。 19．暑假，家住聊城的小明准备乘坐Z308次列车去北京参加青少年夏令营，该车经停车站的信息如下表所示，则该列车从聊城站出发到达北京西站所用时间约为 h。已知聊城站到北京西客站的路程约为490km，则该车此行程的平均速度约为 km/h。 20．甲图中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以 ；乙图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是 的。 21．如图所示，用扳手拧螺母，手握在扳手的不同位置，所需用力的大小不