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2018年上海市老港镇九年级物理下册 15.3 电热器 电流的热效应学案2(无答案)(新版)苏科版
课题:电热器 电流的热效应2
学习目标 1.会用焦耳定律解释一些日常现象。
2. 会用Q=I2Rt计算电热;明确电热与电功的不同。 教学重难点 用Q=I2Rt计算电热 教学方法 讲练结合、讨论归纳 一、课前预习:
1.利用电流做功,将 能转化为 能的装置统称为电热器.
2.电流通过导体时,导体发热的现象叫做电流的 .电热有益的一面,请举一例说明: ,也有害的一面,请举一例说明: .
3.某电热器接在220V的电源上,其电阻是100Ω,通电8min产生的热量是多少?
4.一只电饭锅在220V额定电压下工作,10min内产生了6.6×105J的热量,则这个电饭锅工作的电流是多少A?
5.下列各用电器的额定功率都相等,正常工作时,释放热量最多的是( )
A.电视机 B.白炽灯 C.电烙铁 D.电风扇
6.有一个标有“220V 1100W”的电热水器,正常工作20min时共产生多少J的热量?如果连接电热丝的导线的电阻为0.01Ω,则在电热水器工作期间,导线上将散热约多少J?
教学过程:
一:任务1.关于电流通过导体时产生的热量,以下说法正确的是( )
A.根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多
B.根据可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少
C.根据Q=UIt可知,相同时间内,电流产生的热量与电阻无关
D.根据Q=I2Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多
练习:在2A的电流通过某用电器时,在某一时间内产生的热量为Q;如果电流减小到1A,在相同的时间内产生的热量为 ( )
A.Q/2 B.Q/4 C.Q/8 D.4Q
二.任务2:小丽家新买了一台电热水器,下表是该热水器的一些技术参数. 现将水箱中装满水,通电后正常工作40min,水温从25℃上升到45℃.在此过程中,求:
(1)热水器中电热丝的电阻;
(2)水所吸收的热量[c水=4.2×103J/(kg?℃)];
(3)热水器的效率.
型号 FED―H50 额定电压 220V 最大水量 50kg 额定功率 2000W
三.任务3:如图(甲)所示是生活中常见的自动加热、保温的电水壶,它的铭牌如下面表格。现将它接在220V的电压下工作。
(1)如图(乙)所示为电水壶的电路图,其中R0是电热水壶中的电热管,R是与电热水壶的电热管串联的电阻,S是一个能自动切换的温控开关,此热水壶是在热胆中储水,由电热管加热工作的。请根据电路图判断:当温控开关闭合还是断开时,电水壶处于加热状态?
(2)按铭牌上所标电水壶的加热功率、保温功率,计算R0和R的阻值分别是多少?
(3)当它处于加热状态时,如果消耗的电能全部用来加热水,使热胆中2kg、20℃的水温度升高到90℃至少需要多少时间?
额定电压 220V 频率 50Hz 容积 6L 加热功率 1000W 保温功率 40W
三、课堂检测
1.电流通过导体时,只有部分电能转化为内能,另一部分转化为其他形式的能的情况下,下列公式中用来计算电流放出的热量的公式是 ( )
A.Q=W B.Q=UIt C.Q=I2Rt D.Q=U2/Rt
2.要使电热器在相同的时间内发出的热量增大一倍,则应 ( )
A.使它两端的电压增大一倍 B.使通过它的电流增大一倍
C.使它的电阻减小为原来的一半 D.电阻减半,电压加倍
3.一根阻值为50Ω的电阻丝,通电100s,通过的电流为1A,则电流通过电阻丝产生的热量为 J,此时电阻的电功率为 W.
4.一段导体两端的电压是24V时,通过的电流是0.5A,则导体的电阻是 ______Ω,这段导体消耗的电功率是 W,通电10s产生的热量是 J.
5.图中A、B、C、D 是四个将有等量、等温水的相同容器,容器放入电阻丝,R a、Rb、Rc、Rd,且R a=Rc<Rb=Rd,如图所示,问经过相同的时间,四个容器水温从高到低的顺序是 。
6.小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”,设计了如图所示的实验电路。两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油,RA与RB是阻值不同的电热丝。
(1)RA与RB采用串联的连接方
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