2018年九年级历史上册 第12课 美国的诞生教案1 新人教版.docVIP

第12课 美国的诞生 课型：新授 教学模式：三环节合作探究 教具：多媒体 教学目标： 了解美国独立战争的经过。 讲述华盛顿的主要活动。 认识美国独立战争的历史意义。 教学重点：《独立宣言》的颁布。 教学难点：1787年宪法。 教学流程： 创设情境，导入新课： 展示： 展示：《自由女神碑底诗作》 欢迎你， 那些疲乏了的和贫困的， 挤在一起渴望自由呼吸的大众， 那熙熙攘攘的被遗弃了的， 可怜的人们。 把这些无家可归的 饱受颠沛的人们 一起交给我。 我高举起自由的灯火! 思考： 你知道自由女神像的来历吗？自由女神左手握着的是什么？ 教师：自由女神像已成为美国的象征，她表达了历经艰难的美利坚民族对于自由的热爱。美利坚合众国诞生的过程，就是美利坚民族获得自己的过程。 教师引导，自学探究： 第一板块：渴望自由——美国独立战争爆发的原因 学生活动： 阅读课文的第一、二自然段，总结美国独立战争爆发的原因。 1、 英属北美13个殖民地资本主义经济的发展。 师生对话：英属北美13个殖民地资本主义经济的发展情况。 教师：英属北美13个殖民地的建立是从何时开始的？ 学生：17世纪初。 教师：英属北美13个殖民地的居民是由哪些人构成的？ 学生：印第安人、黑人奴隶、土生白人。 教师：英属北美13个殖民地经济的发展呈现怎样的地域特色？ 学生：北部资本主义工商业比较发达；中部粮食产地，远销欧洲；南部种植园盛行，烟草、棉花，远销欧洲。 教师：英属北美13个殖民地经济的性质是什么？ 学生：是资本主义经济。 教师：经过了100多年的发展，英属北美13个殖民地的资本主义经济有了很大的发展，统一的美利坚民族已经形成。 2、 英国殖民者竭力压制北美经济的发展，人民反抗情绪高涨。 展示： 讲述：波士顿倾茶事件 英国东印度公司在北美倾销茶叶，价格是走私入境茶叶的一半，但北美人民认为自由比喝便宜茶叶更重要，他们将停泊在波士顿港口的3艘英国茶船上价值15000英镑的茶叶全部倒入海中，波士顿倾茶事件成为美国独立战争的导火线。 第二板块：争取自由——美国独立战争的经过 学生活动： 阅读课文，制作美国独立战争大事年表。 1、独立战争的开始：1775年来克星顿的枪声 展示：波士顿民兵图片 讲述：一分钟人的故事 英军得知在距波士顿不远的康科德镇有一个民兵的秘密军火仓库，连夜率领800名英军前去摧毁。4月19日凌晨，来到离康科德6英里的小村庄来克星顿。村外的草地上站着70多个村民，正握着长枪严阵以待。他们是“一分钟人”，因为他们的行动特点迅速，只要一听到警报，在一分钟内就能集合起来，立即投入战斗。民兵死伤10多人，英军只有1人受伤。英军到康科德后，街上空无一人，遭到民兵的埋伏，英军死伤273人，民兵损失95人。 展示： 简陋的拱桥边下河水流淌， 旗帜迎着四月的微风飘扬， 从戎征战的农夫， 在此打响了声震全球的一枪。 ——《康科德之歌》 2、组建军队：大陆会议组建军队，任命华盛顿为总司令。 学生讲述：华盛顿的故事 3、美国独立：1776年7月4日，《独立宣言》的发表。 展示： 我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起来被管辖者同意的政府。任何形式的政府，一旦破坏这些目标，人民就有权利去改变它或废除它，并建立一个新的政府。……当滥用职权和巧取豪夺的行为连绵不断、层出不穷，证明政府追求的目标是企图把人民置于专制主义统治之下时，人民就有权利，也有义务推翻这样的政府，并为他们未来的安全建立新的保障。这就是我们这些殖民地的人民一向忍受的苦难，以及现在不得不起来改变原先政治制度的原因。…… ——《独立宣言》 讨论：谈谈你的感受。 教师：《独立宣言》定于1776年7月8日公开发表，7月的费城虽酷热难耐，但当费城人民接获这消息时，都以极其喜悦的心情传播这项消息，不少人纷纷涌上街头载歌载舞，教堂更以彻夜不停的钟声，欢庆自由的来临。 学生总结：《独立宣言》的重要知识点。 （1）机构：大陆会议 （2）内容：痛斥英国国王队殖民地的暴政；宣布一切人生而平等，人人有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利；宣告北美13个殖民地脱离英国独立。 （3）意义：美利坚合众国——美国诞生了。 4、转折：1777年萨拉托加战役 教师：从此以后，美国得到了哪些国家的援助？ 学生：法国等国家开始对美国提供军事援助。 教师：自由女神像就是在1886