心理咨询师3级技能PPT.ppt

第四节 应激及相关问题评估 第一单元 生活事件量表（LES） 3．施测步骤 ■ LES属自评量表，填写者须仔细阅读和领会指导语，然后逐条一一过目。根据调查者的要求，填写者首先将某一时间范围内（通常为一年内）的事件记录下来. ■ 有的事件虽然发生在该时间范围之前，如果影响深远并延续至今，可作为长期性事件记录。 ■ 由填写者根据自身的实际感受而不是按常理或伦理道德观念去判断 那些经历过的事件对本人来说是好事或是坏事?影响程度如何?影响持续的时间有多久? ■ 对于表上已列出但并未经历的事件应一一注明“未经历”，不留空白，以防遗漏。 （二）测验的记分 ■ 一过性的事件记录发生次数(如流产、失窃)，长期性事件不 到半年记为1次，超过半年记为2次(如住房拥挤、夫妻分居)。 ■ 影响程度从毫无影响到影响极重分为5级，分别记0、1、2、3、4分， 即无影响=0分、轻度=1分、中度=2分、重度=3分、极重=4分。 ■ 影响持续时间分三月内、半年内、一年内、一年以上共4个等级， 分别记1、2、3、4分。 第四节 应激及相关问题评估 第一单元 生活事件量表（LES） (一)、关于明尼速达多项个性调查表 MMPI是通过经验效标法建立起来的自陈量表，确定各量表的依据是正常人和病人对同一题目的反映以及当时流行的精神疾病分类标准 MMPI一共有566个条目，包括14个分量表， 其中10个为临床量表， 4个为效度量表。 ? 临床量表： 1．Hs 疑病量表 2．D 抑郁量表 3．Hy 癔病量表 4．Pd 精神病态量表 5．Mf 男子气、女子气量表 6．Pa 妄想狂量表 7．Pt 精神衰弱量表 8．Sc 精神分裂症量表 9．Ma 轻躁狂量表 0．Si 社会内向量表 效度量表： 1．Q不能回答的问题， 或用“？”代表 2．L 说谎分数 3．F 诈病量表 4．K 校正分量表 第二节 人格测验 第一单元 明尼苏达多项个性调查表 (二)MMPI的量表及其意义 临床量表 1 疑病（Hs）：反映被试对身体功能的不正常关心。 2 抑郁（D）： 与忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢有关。 3 癔病（Hy）：测量用转换反应来对待压力或解决矛盾的倾向。 4 病态人格（Pd）：反映被试者性格的偏离。包括反社会人格和 被动 攻击性人格 5 男子气-女子气（Mf）：反映性别色彩。 在极端的高分情况下，则应 考虑同性倾向和同性恋行为。 6 偏执（Pa）：提示具有多疑、孤独、烦恼及过分敏感等, T超过70分 则可能存在 偏执妄想 7 精神衰弱（Pt）：测量焦虑、强迫、恐怖等症状。 8 精神分裂症（Sc）：T＞80提示异常的或分裂的思维方式。 9 轻躁狂（Ma）：表现为联想过多过快、活动过多、观念飘忽、夸大而情绪 高昂。90可考虑为躁郁症的躁狂相。 0 社会内向（Si）：高分为内向，低分为外向。 第二节 人格测验第一单元 明尼苏达多项个性调查表 (二)效度量表 ■ Q量表：高分者表示逃避现实，若在前399题中原始分超过22分， 或566题中超过30分，则提示临床量表不可信。 ■ L量表：共15个题目，是追求过分的尽善尽美的回答。 原始分超过10分，就不能信任MMPI的结果。 ■ F量表：共64个题目。分数高表示被试者不认真、理解错误，在伪装 疾病。如果测验有效，F量表是精神病程度的良好指标。 ■ K量表：共30个题目，一是对测验态度的一种衡量，二是用这个量表 修正临床量表的得分。 （三） 对MMPI的评价 第二节 人格测验 第一单元 明尼苏达多项个性调查表 注意事项 进行测验前，一定要让被试者知道这个测验的重要性以及对他的好处，以便取得他的合作。 应该向被试者讲清楚，如果他遇到什么问题不能回答，可以空下来， 但不要让空着的问题太多。 如果被试者问到，有些想法以前有过，而现在没有了，该如何回答， 可以告诉他以目前的情况为准。 如果一个人焦虑或情绪不稳定，经常表现出对完成任