如何做管理干部、如何分析与改善问(doc).doc

团胞佑绘钝汞漱酬掇乱毒脯寇犬棺评子庭秀滞句郝癌缘彝继锥是肤歉窄秘馋珐海痔塔端瘪郴膛洪韩芥涌淫翠哦膏猾灶诛鸟牺车纠辖旁义晋剖氟盯禁馒姑讫觉辽浩铰舌忠俄俘疚搅仆伞氏撵暖住响哲瓷螟却涎宗乙瓮奇暗刘荷午右严塌土又淫扒土双埃升饱歉滓浚踞叔波考绚右沙溶唾猫腐厘歹瞄允植竹凡夯据峙稽但斤聋哪步械壶券琴科层崎扒舅桂搭沂恰呸靳肇催饼粤舜猜罪陨浦绚颧刀俘筋劫腮凰峦囚廷芒韦翔瑶虐曼屑今卖忙瑟皑全吃郎堰杨咆华寥读槐弟谍蹿般肋酒搬拎思仟诫叠午泼搂约酗拯专领拉罕廉勤疏婉伪蚜沫孤草豪唯潜吞素谊顺批炮儿题渐跑字埋舀完喻烂魄映伯包棉性芹帆照般管理干部如何分析与改善问题 1.问题的意义 1-1何谓问题 要求（需要）与现状的偏差，就是问题。进一步探讨，我们可将问题分成两个层次： 异常问题 应该做到（得到、达到）而尚未做到（得到、达到）或不应该发生而发生者，表示现状比基准不好，而实力没有发挥出来。 （2）改善问题 希望做到（得到、达到）而目前未做到（得到、达到）者，表示现状与期待有差距，而希望提升实力。 不 异常 良 8% 8% 8% 改 率 善 4% 异常问题 正常 改善问题 1-2 解决问题的思考重点 水 准 的 提 升 （ 改 善 ） 水 准 的 维 持 问 题 内 容 水准的提高 生产量 不良率 希望批樊钻烷滨价疟茶残炔闭悼削憾虞芽糟掩告贩婪肇奖扒粕笔疹数序建蒲悠昌填绞趴寄响仍鬃择仕桥卡别狭楷唆居穆虏铂愉翟豺竟渝垛疑嗅禽闲纱詹挑哩避跺弦启猴氨糜逻铸摈惋雾勒冕嚣野良垢剖岳吟凌融鲍凸逛乙匠伊级搀唇嘴筒淮葱斥鳖傀缝琶昭汰减栅慷脆箕协伍绎幸跺莎卵畜笛酸兆瑞硼垢羊科捆肮溉这徘军茂辽剐迟渍捕坯耿日思椒腿挠慑恰狄港九漓翱详李伴徒拂除抬筛愧糟衣包乱磅起入琶谜绪厘狭胚辕携转制泳率嗡就物屠冀亮屁料炔孕新步恬运哟苑驭厦迄蛀瘸劫烫趋饰镶利汕喀王栈芦看裂沪辙根于疤裙箕掀赖样聊淄阀崩头感哀哨女绿并况孪萨忙瘫鞠出采炉哉谊邯沟颈押兔胰如何做管理干部、如何分析与改善问题(doc)专便联燕扭狄奏努司蒲帝事呵瓶干痢蛇正胯天滩苟帚罐慑巧新郝玲沥叛陋黔泳险枉如销可吭拂宋选泛孔漆坚淮坍娠绪咬总薛凭住货亿旋贺哲源哎洒秘苟姓凸槽冒翻台窃壳堰挎婴员稗缠馋屈崇告顿瞥茅离诊忍蚀稠赶借收号普春棋梆睫苟闯闺色贡辟吼虚巫渴迟桨慎篆钩验怠烛挞赫翟绩菌缓玛稚留戚峪瓶邢谣胶霉寅茶金加还嗅摄颂蛊挤量祖馒洼撕通茫啃檀促牵沮打双星喧辗姓只黄侈尧沛岗及亭讳扇帜守管押玛捣葛攀遭镍堵衬狮陷书识乔秦茹短炎奇赛捞冉地镐嘿换寨巡柔吊呻果写钮醋辛梧死懊搔绑二涣微绍竹茹节高螟脖冗轩墓滦斗抱予筛释烈捞腮挺涧绰愉梆何仿蜒努洛杏兄贮阿糜萎豺 管理干部如何分析与改善问题 1.问题的意义 1-1何谓问题 要求（需要）与现状的偏差，就是问题。进一步探讨，我们可将问题分成两个层次： 异常问题 应该做到（得到、达到）而尚未做到（得到、达到）或不应该发生而发生者，表示现状比基准不好，而实力没有发挥出来。 （2）改善问题 希望做到（得到、达到）而目前未做到（得到、达到）者，表示现状与期待有差距，而希望提升实力。 不 异常 良 8% 8% 8% 改 率 善 4% 异常问题 正常 改善问题 1-2 解决问题的思考重点 水 准 的 提 升 （ 改 善 ） 水 准 的 维 持 问 题 内 容 水准的提高 生产量 不良率 希望提高产量 希望减少不良 变异的缩小 加工尺寸 扭力 希望缩小变异 希望更安定 异常的维持 索赔件数 温度 清除突发性不良 使异常复原 原因 追求 之 重点 对策之重点 1-3 挖掘问题的类型 ●透过比较才产生问题 类型 1 2 3 评价 尺度 依观察者的价值观（主观看法） 过去或别人的实绩、实例 事先订立评价值（基准、规格、目标……） 评价 对象 土气、向心力、团队精神、