莱芜市钢城区中小学”平安和谐校园”创建评估方 案.docVIP

莱芜市钢城区中小学”平安和谐校园”创建评估方 案 项目 评估指标 检查 方法 评分标准 自评分 评估分 组织机构建设(40) 1、建立“平安和谐校园”创建工作领导小组及办公室，主要领导任组长并将创建工作纳入学校发展规划，列入学校重要议事日程。有规划，有方案，且人财物保障到位（10） 2、领导小组下设各分支工作机构，负责各专项安全工作（10） 3、安全重点部位、区域时段有明确责任人员，有明确的职责，形成管理网络（10） 4、每学校设一名安全联络员，负责常规工作（10） 查看材料会议记录等 未纳入规划、列入议事日程扣2分；无创建规划方案扣2分；人财物不到位扣3分；组织机构不健全扣3分；未形成网络管理扣3分；无安全联络员扣10分。 责 任 制 落 实 （40） 1、落实“一把手负总责、谁主管谁负责、谁主办谁负责”职责，主要领导、分管领导、责任科室、年级、班级和责任人职责明确，实行目标管理，分别签订安全工作目标责任书（10） 2、创建工作领导小组活动正常，实行工作例会制度，每周专题研究一次安全工作，议题明确，有记录（10） 3、对学校确定的安全事项，重视过程管理，责任人明确，有督查、有落实、有记录（10） 4、制定责任制考核办法和奖惩措施，并兑现奖惩（10） 查看材料访谈 1、职责不明确,不签订责任书分别扣5分 2、不定期研究安全工作，无记录不得分，不正常酌情扣分。 3、无责任人，不落实，不督查不计分 4、无考核办法，不兑现奖惩不得分 制度建设（70） 1、建立学校安全教育制度（3） 2、建立消防安全管理制度（3） 3、建立饮食卫生安全管理制度（3） 4、建立校舍安全管理制度（3） 5、建立学校周边环境治理工作制度（3） 6、建立安全保卫工作制度（3） 7、建立值班护校制度（3） 8、建立门卫管理制度（3） 9、建立交通安全管理制度（3） 10、建立学生常见病及传染病预防控制制度（3） 11、建立大型活动审批制度，并严格落实（3） 12、建立一日安全常规管理制度，对学生每日放学、上学、上课、课间、上下楼梯等各环节要求明确，管理责任到人（3） 13、建立安全经费保障制度。学校安全专项经费，及时添置更新安全设备，保障安全活动需要（5） 14、建立教育教学安全管理制度。学校行政管理和教学、后勤、基建、保卫、学生管理、团队等有关机构对其主管工作范围内的安全工作负责，各负职责、措施得力，落实有力（5） 15、建立学校安全检查制度、月查月报制度。对学生宿舍、食堂、教学场所、用电线路等部位重点检查，检查次数符合规定，各类检查明确检查人、有记录，安全隐患责任到人，定期督查、限期整改，整改记录齐全。无力解决的问题立即报当地政府和教育主管部门（5） 查看材料访谈现场查看 1—12每缺一项扣3分。其它每缺一项扣5分，不完善酌情扣分 月查月报不及时酌情扣分 项目 评估指标 检查方法 评分标准 自评分 考核分 安全工作制度建设（续） 16、建立消防、饮食卫生、学校治安、大型活动、防震、防建筑物倒塌等突发事件应急预案，在专业部门指导下组织演练（9） 17、建立安全事故报告制度。发生重大安全事故，主要责任人立即赴现场组织抢救,力争使损失减少到最低限度,并将情况立即上报当地和上级政府、教育、公安、急救中心；事故处理结果5日内及时书面上报（5） 18、适合学校特点的其它安全工作制度（5） 1—12每缺一项扣3分。其它每缺一项扣5分，不完善酌情扣分。 安全教育（80） 1、根据中小学生及教职工不同特点，有针对性地制定安全教育计划及分项计划、有活动记录总结（10） 2、对师生进行安全意识、交通安全、消防安全、治安安全、饮食卫生安全、预防青少年违法犯罪、防传染病、防自然灾害、防雷击、防触电、防溺水、防震、防煤气中毒、防毒品、防爱滋病、防盗、防拐骗、防拥挤踩死踩伤、紧急情况下疏散、校内外活动安全、校舍安全常识教育，各类教育内容正确，有计划、有主讲人员、有详细备课、有课时、有记录、有实效。（30） 3、教职工安全防范意识和安全责任意识强，具有一定指导学生自救自护的能力（10） 4、学生能掌握防火、防震、防突发事故，交通安全、饮食卫生等安全常识，熟记急救电话（10） 5、每学期开学初、期中、放假前及安全教育日、教育月对学生集中进行安全教育，同时要将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活、节假日及大型活动中（10） 6、开设安全教育课，每学期至少安排8课时（10） 查看资料访谈问卷调查 1、安全教育无计划不得分，不完善酌情扣分 2、每缺一项教育内容扣3分 3、教职工安全知识不熟悉，责任心不强不得分 4、学生安全知识问卷不及格不得分 5、集中教育活动每少一次扣3分 6、安全教育课每少1课时扣3分 校舍安全（80） 1、落实定期和雨季汛期进行