江油市人民街幼儿游戏调查报告.docx

毕业论文（设计）题 目 江油市人民街幼儿园游戏调查报告 系 别 学前教育一系专 业 学前教育学生姓名 学 号 年级 指导教师 教务处制表二〇一五 年 四 月 二十 日目 录目 录2一、调查原因及目的3二、调查目的3三、调查时间地点与方法3四、调查内容及分析3（一）学校概况31、学校设施设备42、办学特色及学校活动43、教师的师资力量4（二）从数学教师的自身、教学等方面探究现今小学数学教学的现状。4（三）从学生的角度探究现今小学数学的现状。5四、学生的学习习惯6五、调查结果6六、结语6成都市金牛区营门口小学调查报告专业：学前教育 排版制作：亮点图文社 姓名：一、调查原因及目的随着当今社会的快速发展，大学生就业压力越来越大，对于即将毕业的数学教育专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快走上社会的轨道，毕业实习是大学生必不可少的阶段。实习能够使我们在实践中了解教学，让我们把理论知识变为实践知识，还能学到很多在数学教育专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识。只有亲身去学校实习才能体会作为教师所需要的责任与爱心。只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。今年是大学的最后一年，作为小学教育的学生，我于2014年9月来到成都市金牛区营门口中心小学进行为期2个月的教育实习，而此次实习的主要内容包括两个方面：一是作为一名数学教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。尽管任务繁重，但是在这期间，我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利的完成实习工作。同时，我还在实习期间对自己的教育实习科目和班级做了有关的调查工作，是针对数学、科学2们科目以及低年级学生而言的。二、调查目的1、了解学生目前的学习状况2.分析学生学习效果产生差异的原因3.找出改善种差异的方法三、调查时间地点与方法调查目标：了解小学生数学学习的现状，分析其影响因素调查时间：2014年9月1日~11月7日调查地点：成都市营门口中心小学调查对象：部分班级学生调查方法：访问法、谈话法四、调查内容及分析（一）学校概况营门口小学坐落于成都市同兴路，始建于上世纪三十年代。原来是金牛区营门口地区中心小学校，2002年由金牛区教育局直属管理，更名为成都市营门口小学校。现有教职工53人，学生1000余人。她是一所具有70多年办学历史、文化底蕴丰厚的学校。世事沧桑、斗转星移，虽校址几易，但其优良的办学传统始终如一，声誉远扬。1、学校设施设备学校设有20余间教室和功能齐全的实验室、阅览室、计算机室、心理咨询室、艺体功能室、多媒体教室和食堂，班班多媒体和实物展台。塑胶跑道，乒乓球台4个，篮球场，但总体运动场不大，学校有点小。2、办学特色及学校活动近两年，学校以“科学教育”为办学特色，多次承办市级区级教研活动，科学教研组被评为市级唯一的优秀教研组。学校精心打造科学长廊，班级种植活动有声有色，让身居城市的孩子闻闻泥土的芳香，观察亲手种下的植物感受生命的成长。每层楼的楼梯口处设置书架，让孩子们课间或午休时可以看书，同时每天早上和下午都会安排学生放书和收书。同时，学校也加强孩子身体的锻炼，保证了每天一小时的体育锻炼。开展丰富多彩的体育活动，例如田径、足球、篮球等。3、教师的师资力量教师业务精湛，充满活力，其中中学高级教师1名，小学高级教师43名，占任课教师总数的85%以上；市优青1名，区学科带头人2名，区骨干教师26人次。（二）从数学教师的自身、教学等方面探究现今小学数学教学的现状。首先，从小学数学教师的自身方面谈一谈数学教学的状况。经过一个多月的相处，我发现这个学校的数学教师的文化水平都是本科。，其次，从现今小学数学教师的教学方面来看教学的状况。在教学方法方面，六年级的数学老师基本都采用问答法、讲授法，同时在课堂中较多的利用小组讨论学习来让学生发现、巩固其中的知识要点。在采用教学设备方面，经调查发现，现在的数学课堂教学，在多媒体和投影仪的选择上，教师偏向于投影仪的使用，同时课堂知识点主要是根据课本来进行安排，并在黑板上以板书参与讲解说明。产生这种情况的原因是老师们觉得书本的安排有一定的道理，再加上成都地区所用的北师大版教材简单的一页知识却蕴含着丰富的内容，急需要教师去挖掘、引导，所以大多情况下，以书本为重，利用新方法来进行教学是十分必要的。在数学教学的过程中一定要多问个“为什么”，这一方面可以使老师和学生交流，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。? 从教学态度上来讲，小学的孩子刚开始学数学，本身就是件不容易的事，且每个人所处家庭环境不同所受家庭教育也不同，智力也不同，学习习惯等。一个班里的学生数学成绩有很大的差别，学生自身不同时段数学成绩也有很大差别，老师虽然教