福建省平和一中、南靖一中等四校2018-2019学年高二下学期第二次5月联考语文试题.doc

“华安一中、长泰一中、南靖一中、平和一中”四校联考 2017—2018学年第二学期高二年第二次月考 语文试卷 （考试时间：150分钟 总分：150分） 一、现代文阅读（共35分） （一）论述类文本阅读（9分） 阅读下面的文字，完成13题。 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．文化自信的生成与发展决定文化的融合与冲突，这是人类文明兴衰的重要机制。 B．得力于生产工具的迅速改进，资产阶级凭借武力优势迫使世界接受了它的文明。 C．资本主义扩大市场的内在需求推动了全球化进程，引发了普遍的文化认同危机。 D．文化自信的瓦解带来文化的自我批判，进而自我否定，最终因否定而获得新生。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章以文化自信的发展机制为论题，认为文化自信发展的核心动力是文化批判。 B．文章主要使用引证法，多处援引相关领域的权威言论，增强了文章的论证力度。 C．文章结尾联系现实社会背景审视文化自信的实践意义，结论具有鲜明的针对性。 D．文章主体部分采用并列式的论证结构，分别从生产方式和文化批判两方面立论。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．近现代以来中国文化面临前所未有的冲击，主要原因是现代文明的强势扩散。 B．对既有文化传统进行重新审视，创造出全新的文化，才能培育文化自信。 C．文化批判的对象与其说是文化自身，不如说是认识自身文化的理性思想方法。 D．探讨文化自信问题必须深入到社会生活的变迁中，与人们的日常生活相结合。阅读下面的文字，完成4-6题。 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.小说开头描写八路军与鬼子拼杀的场面，突出了战斗的激烈，同时揭示了“胜败乃兵家常事”的道理。 B.小说通过战场上八路军和日军军刀的对比，暗示了当时中国工业落后的特点，易卷刃的军刀是我军战斗力弱的原因。 C. 小说在叙事方面匠心独运，情节跌宕起伏，引人入胜；作者善于选取典型事件来刻画人物，给人留下深刻的印象 D. 小说语言精心雕饰，朴实无华，亲切耐读，例如“知道自己是吃了军刀的亏，就觉得很窝囊”“该死的畜生，出去”。5.小说主人公许维这个人物有什么形象特点？请简要分析。（5分）6.有人说，小说结尾一段显得多余。你是怎样看这个结尾的？请表明观点并具体陈述理由。（6分）文言文阅读阅读下面的文言文．完成1013题。 【注】江彬；曾任明朝边将，后成为明武宗义子，统领镇军，恃宠擅权。 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．授常州推/武宗南巡/江彬纵其党横行州县/将抵常州/民争欲亡匿/时知府暨武进知县咸入觐/曰韬兼绾府县印B．授常州推官/武宗南巡/江彬纵其党横行州县/将抵常州/民争欲亡匿时/知府暨武进知县咸入觐/曰韬兼绾府县印C．授常州推官/武宗南巡/江彬纵其党横行州县/将抵常州/民争欲亡匿/时知府暨武进知县咸入/觐曰韬兼绾府县印D．授常州推官/武宗南巡/江彬纵其党横行州县/将抵常州/民争欲亡匿时/知府暨武进知县咸入/觐曰韬兼绾府县印11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．织造，明清于江宁、苏州、杭州各地所设的专门织造宫廷所需丝织品的机构，也指该机构的相关官员。 B．先，古代用以尊称已故之人，如“先考”“先妣”分别是对已故父母的称。文中“先”指先帝。C．父老，古代乡里管理公共事务的人，多由年岁大德望高的人担任，有时也用作老年人的尊称。 D．御史，先秦时为负责记录的史官，其后为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏，并承担缉捕盗贼等职责 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．张曰韬不惧江彬，智勇以对。江彬放纵党羽横行州县在他们将抵达常州时，张曰韬发动民众积极应对，最终使江彬党羽疑有他而退去。 B．张曰韬积进言，指陈政弊。杨廷和等争论织造之，张曰韬积极上言希望皇上明辨是非，信任大臣，斥逐小人。但进言未被采用。 C．张曰韬上书御史，赢得主动。阻止江彬党羽之后，张曰韬立即上书巡按御史说明江彬横行情况，恰逢御史东郊率领部队路过常州，设计保护了他。 D．张曰韬不惧龙威，抗疏力争。皇上下旨任命席书为尚书，他与同僚胡琼上书竭力反对；受杖刑后他仍口述奏揭发奸臣陈洸的罪行。 13．把文中横线的句子翻译成现代语。（10分） （1）既营之以重而欲其不责偿于下，此必无之事也。（分）（分） 阅读下面这首宋诗，完成1415题． 14．下列对这首宋诗的赏析，不恰当的两项是（5分）．首句写登城所见的雄伟壮丽之景，“屹相望”写出了楼观高耸对峙的样子。 ．第二句写徐州城的地理形势，此处有山河天险作为屏障，堪称一方重镇． ．第四句写诗人回家之后伫立门前，晚风吹动衣衫，顿生凉意，让人怅惘不已。 ．第六写游子青春年少便能重见故乡与上句中孤臣白