福建省龙岩市永定区湖坑中学沪科版八年级物理全册第十章 机械与人 期末复习七学案.docVIP

八年级（下）物理第十章 机械与人 期末复习（七） 考向1 做功的两个因素一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。判断一个力是否做了功，必须同时满足功的两个必要的条件，缺一不可，否则就没有做功。 解读：在下列三种情况下，力对物体没有做功： 不做功的情况 分析 事例 有距离无力 物体在运动方向上没有受到力的作用，由于惯性通过一段距离，也就是没有力做功，也称为“不劳无功” 足球离开脚后在水平面上滚动了一段距离，人对足球没有做功 有力无距离 有力作用在物体上，但物体没动，即物体没有通过距离，也叫“劳而无功” 小朋友用力但没有搬起石头，对石头没有做功 力与距离的方向垂直 物体受到了力的作用，也通过了一段距离，但通过的距离与受力的方向垂直 提水桶，水桶水平移动了一段距离，竖直提桶的力不做功 典型例题 在下图的四种情境中，人对物体做功的是 针对练习1 在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（ ） A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．扛着米袋慢慢爬上楼梯 C．用力推汽车，汽车没动D．举着杠铃原地不动 针对练习2 在排球运动中，跳发球（图）是最具威力的发球方式，其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程，其中运动员对排球做功的过程有（ ）A．抛球、腾空B．腾空、击球C．抛球、击球D．击球、落地 针对练习3 关于做功和功率的说法中正确的是）A．有力作用在物体上，力—定对物体做功 B．在光滑水平面上做匀速直线运动的物体，没有力做功 C．物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多D．力对物体做功越多，功率就越大考向2 功的计算 （1）力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。 （2）功的计算公式为W=Fs，其中W表示功，单位是焦耳；F表示力，单位牛顿；s表示沿力的方向移动的距离，单位是米。 功 的 计 算 公式 解题注意事项 解题步骤 W=Gh ①重力计算过程中质量的单位换算； 看清题目中求的是单个物体的重力还是几个物体的重力 先确定力的大小； 再确定距离的多少； 选择适当的公式进行计算 W=fs 当物体做匀速运动时根据二力平衡求解摩擦力 解读：应用功的计算公式W=Fs进行计算时，必须注意以下几点： （1）要明确是哪个力对哪个物体做功，或者是哪个施力物体对哪个受力物体做功。 （2）公式中的F是作用在物体上的力，公式中的s是物体在力的作用下“在力的方向上通过的距离”，即注意“F”和“s”的同体性和同向性，否则在计算功时容易出现错误。 （3）W=Fs中的F是使物体沿着F方向移动s距离过程中始终作用在物体上的力，其大小和方向是不变的。 典型例题小车重200N，人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m的过程中，下列判断正确的是（ ）A．重力做功为10000J B．人对车做功10000J C．人对车做功1500J D．小车受到的阻力是230N 针对练习1 如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为WA和WB．则，（ ）A．F1＜F2，W1=W2 B．F1＜F2，W1＜W2 C．F1＞F2，W1＞W2 D．F1＞F2，W1=W2 针对练习2 小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，若力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，关于做功大小的下列说法正确的是 A. W甲＜W乙＜W丙 B. W甲＞W乙＞W丙C. W甲=W乙=W丙 D. W甲=W乙＜W丙 针对练习3一个重为2N的皮球从10m高处下落3m的过程中，重力对它所做的功为（ ） A．2J B．6J C．14J D．20J考向3 功率 1定义：功和做功时间之比叫做功率 2、物理意义：表示做功快慢的物理量。 3、公式：4、单位：主单位 W 常用单位 kW 换算：1kW=103W ：某小轿车功率66kW，它表示：小轿车１s 内做功66000J . 推导公式： 解读：(1)计算浮力时，可以依据物体所处状态和题目已知条件选择适当的方法来计算； (2)将阿基米德原理与物体漂浮、悬浮条件结合在一起来计算浮力大小； (3)漂浮、悬浮的物体F浮=G排=G物，m排=m物。 典型例题关于做功和功率的说法中正确的是）A．有力作用在物体上，力—定对物体做功 B．在光滑水平面上做匀速直线运动的物体，没有力做功 C．物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多D．力对物体做功越多，功率就越大 针对练习1 下列关于功率的说法正确的是（ ） A．功率大的机器做的功一定多B．功率大的机器做功时间一定短 C．功率大的机器做功一定快D．