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第一节第二课时 混合物的分离与提纯方法

【学习目标】第二课时 混合物的分离与提纯方法 1.蒸馏和萃取的原理、实验操作步骤及注意事项2.分离提纯物质方法的选择。3.蒸馏、萃取、过滤、蒸发分别是什么变化?蒸发和蒸馏的异同点。 一.过滤——适于固液混合物的分离(1)主要仪器: 、烧杯、 、铁架台、滤纸等。(2)简易装置图 (3)在进行过滤操作时要注意以下几个问题:过滤时,将滤纸折叠好放入漏斗,加少量 ,使 滤纸紧贴 。滤纸边缘应略 漏斗边缘,加入漏斗中液体的液面应略 滤纸的边缘。向 漏斗中倾倒液体时,烧杯的尖嘴应与 接触;玻璃棒的底端应和过滤器三层 处轻轻接触; 漏斗颈的末端应与 相接触。过滤操作的要领概括为:“一 二 三 ”。 是一种分离液体和不溶性固体物质的物理方法。二.蒸发蒸发——适于分离溶于溶剂中的固体溶质(1)主要仪器: 、 或 和 、酒精灯、玻璃棒。(2)简易装置图(3)在进行蒸发操作时要注意以下几个问题:a.在加热蒸发过程中,应用 不断搅拌,防止由于 造成液滴飞溅; b.加热到蒸发皿中剩余 时(出现较多晶体)时应停止加热,用余热蒸干; c.热的蒸发皿应用 取下,不能直接放在 上,以免烫坏实验台或 引起蒸发皿破裂。如果确要立即放在实验台上,则要垫在 上。蒸发的操作要领概括为:“一 d.蒸发可以分离 和 _,也是一种物理提纯、除杂的方法。【思考讨论】1.粗盐水过滤后,滤液仍浑浊,请分析可能的原因?下一步如何操作?2.整个过滤蒸发过程中,几次用到玻璃棒?其作用分别是什么?※三.蒸馏——适用于 混合物的分离。 所用装置如图所示。写出装置中各仪器的名称(编号 和 名 称 要 对 应 ) :① 、 ② 、二 ”。③ 、④ 、⑤ 、⑥ 、⑦ 、⑧ 。 该 装 置 中 温 度 计 的 要和蒸馏烧瓶 齐平,测得收集蒸气的温度,以确保收集到的馏分的纯净。冷凝管的进水口在 ,出水口在 ,确保 ,达到良好的冷却效果。实验时要在蒸馏烧瓶中加入 ,防止 。 实例: , , 。 ※四.分液是分离两种 混合物的操作。装置图 所用的主要仪器是: ,辅助性仪器还需 、 等。主要仪器中的上层液体应从 倒出,而下层液体应从 放出。 实例 , , ,※五.萃取操作适用于 。 萃取剂特征 , , 。常见萃取剂: 、 、 ,且密度比水小; ,密度比水大。实例 , , 。 注意:不能用酒精萃取水中的溶质练一练 1:现有一瓶物质甲与乙的混合物,已知甲和乙的某些性质如下:物质化学式熔点(℃)沸点(℃)密度(g/cm3)水中溶解性甲C3H6O2-9857.50.93可溶乙C4H8O2-84770.90可溶据此,将甲和乙相互分离的最佳方法是什么?说出你的理由。练一练 2:在分液漏斗里用一种有机溶剂萃取水溶液里的某物质时,静止分层后,如果不知道哪一层是“水 层”,请你设计一个简单的实验进行判断。总结常见物质的分离和提纯的方法分离和提纯的方法适用范围条件应用实例溶解过滤法蒸发结晶法分液萃取蒸馏【巩固练习】1.某实验小组只领取下列仪器或用品:铁架台、铁圈、三角架、石棉网、烧杯、分液漏斗、酒精灯、玻 璃棒、量筒、蒸发皿、圆底烧瓶、火柴。只应用上述仪器或用品,不能进行的实验操作是( ) A.蒸发 B.萃取 C.过滤 D.蒸馏2.在实验中,为防止下列情况发生,采取的措施错误的是( ) A.制取蒸馏水时,为防止烧瓶内产生暴沸现象,应先向烧瓶中加入几片碎瓷片 B.在用系列实验装置制取和检验的实验中,尾气污染空气,一定要用水吸收尾气C.用加热 KMnO4 的方法制得的氧气中常带有紫色,应在靠近试管口处放一团棉花D.在点燃甲烷气体前,为防止爆炸,应先验纯3.有下列仪器:①烧杯;②蒸发皿;③平底烧瓶;④试管;⑤坩埚;⑥锥形瓶。其中可以直接加热的仪 器是( )A.①②④⑤⑥ B.②④⑤ C.①③⑥ D.④⑥4.有下列仪器:①漏斗;②集气瓶;③蒸馏烧瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥量筒;⑦燃烧匙。其中常用 于分离物质的仪器是( )A.①③④ B.①②⑥ C.①③⑤ D.③④⑦5.下列实验操作,不能用以分离提纯物质的是()A.萃取 B.称量 C.蒸馏 D.结晶6.下列关于混合物分离的方法中,能够分离 KNO3 和 NaCl 的是( )A.溶解过滤 B.结晶 C.蒸馏 D.萃取7.下列操作中,完全正确的一组是( )①用试管夹夹持试管时,试管夹从试管底部上套,夹在试管的中上部②给盛有液体的体积超过 1/3 容积的试管加热③把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味④将试管平放,用纸槽往试管里送入固体粉末后,然后竖立试管⑤取用放在细口瓶的液体时,取下瓶塞倒立放在桌面上,倾倒液体时,瓶上的标签对着地面⑥将烧瓶放在桌上,用力塞紧塞子⑦用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿⑧将滴管

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