第一轮专题一基因工程 (第2课时) Microsoft PowerPoint 演示文稿PPT.ppt

专题1基因工程 第2课时;;编码区;编码区;;1、从基因文库中直接获取:;提取某种生物的全部DNA;在细胞质中将mRNA分离并加入反转录酶;基因组文库：一般针对原核生物的基因，因为基因少;生物材料 →分离DNA →→DNA片段→基因组文库 ↘分离MRNA→→ cDNA →cDNA文库 ; （1）概念：; ;PCR(多聚酶链式反应) ;;目的基因的mRNA;1. 构建表达载体的目的：;3、基因表达载体的构建的过程：;（三）将目的基因导入受体细胞;1、将目的基因导入植物细胞的方法： （1）农杆菌转化法 ;2、将目的基因导入动物细胞 ①受体细胞： ②方法： ③程序：;3、将目的基因导入微生物细胞 ①受体细胞： ②方法： ③过程：; 思考： 1、导入过程完成后，全部受体细胞都能摄入重组DNA分子吗？怎么筛选出含有目的基因的细胞？;导入;（四）目的基因的检测与鉴定：;1、分子水平的检测:;提取;　　例：用棉铃饲喂棉铃虫，如虫吃后不出现中毒症状，说明未摄入目的基因或摄入目的基因未表达。如虫吃后中毒死亡，则说明摄入了抗虫基因并得到表达。;脱分化;总结：基因工程基本操作程序;【课堂练习】 《高考调研》P190即时应用：3题。193专题剖析：示例2。 【课后练习与提高】 《课时作业层级训练》P292——294：6、9、10、11、13、14、15题。