陕西省榆林一中2018-2019学年高一下学期期中考试数学试题解析版.doc

陕西省榆林一中2017-2018学年高一下学期期中考试 数 学 试 题 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 底面半径为，母线长为的圆锥的体积为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】分析：由题意首先求得圆锥的高度，然后求解圆锥的体积即可. 详解：由题意可得圆锥的高， 则圆锥的体积为：. 本题选择D选项. 点睛：本题主要考查圆锥的空间结构，圆锥的体积公式 等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 2. 圆柱的轴截面是正方形，且轴截面面积是，则它的侧面积是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析：首先确定圆柱的底面半径和高，然后求解其侧面积即可. 详解：由题意可得，圆柱的高为，底面半径为， 则底面周长为：， 圆柱的侧面积为：. 本题选择B选项. 点睛：本题主要考查圆柱的侧面积公式及其应用等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 3. 若是异面直线，直线，则与的位置关系是（ ） A. 相交 B. 异面 C. 平行 D. 异面或相交 【答案】D 【解析】分析：由题意结合空间几何体的性质确定直线的位置关系即可. 详解：很明显与的位置关系不可能为平行，否则由平行公理可得， 如图所示，在正方体中，取直线分别为， 若取为，则与的位置关系是异面， 若取为，则与的位置关系是相交， 综上可得：与的位置关系是异面或相交. 本题选择D选项. 点睛：本题主要考查空间中直线的位置关系及其应用，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 4. 已知是平面，是直线．下列命题中不正确的是（ ） A. 若，，则 B. 若，，则 C. 若，，则 D. 若，，则 【答案】B 【解析】分析：由题意找到反例即可确定错误的选项. 详解：如图所示，在正方体中， 取直线为，平面为，满足， 取平面为平面，则的交线为， 很明显与为异面直线，不满足，选项B说法错误； 由面面垂直的性质推理可得A选项正确； 由线面垂直的性质推理可得C选项正确； 由线面垂直的定义可得D选项正确. 本题选择B选项. 点睛：本题主要考查线面关系有关命题的应用，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 5. 如图所示的直观图，其平面图形的面积为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析：首先还原平面图形，然后求解其面积即可. 详解：由直观图可知该平面图形对应的几何体为一个直角三角形， 其两条直角边的长度分别为，， 则其面积为. 本题选择B选项. 点睛：本题主要考查直观图的画法及其还原，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 6. 球面上有四个点，若两两垂直，且，则该球的表面积为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】分析：首先求得外接球半径，然后求解其表面积即可. 详解：由题意可知，该球是一个棱长为4的正方体的外接球， 设球的半径为，由题意可得：, 据此可得：，外接球的表面积为：. 本题选择D选项. 点睛：与球有关的组合体问题，一种是内切，一种是外接．解题时要认真分析图形，明确切点和接点的位置，确定有关元素间的数量关系，并作出合适的截面图，如球内切于正方体，切点为正方体各个面的中心，正方体的棱长等于球的直径；球外接于正方体，正方体的顶点均在球面上，正方体的体对角线长等于球的直径. 7. 以为圆心且与直线相切的圆的方程为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】圆心到切线距离为，所以，又因为圆心，圆方程为，故选A. 8. 已知正方形的对角线与相交于点，将沿对角线折起，使得平面平面（如图），则下列命题中正确的是（ ） A. 直线直线，且直线直线 B. 直线平面，且直线平面 C. 平面平面，且平面平面 D. 平面平面，且平面平面 【答案】C 【解析】分析：由题意结合几何关系逐一考查所给命题的真假即可求得最终结果. 详解：若，则AB在平面ACD内的射影AC⊥CD，该结论明显不成立，则直线AB⊥直线CD不成立，故A错误； ∵AB与CD不垂直，所以直线AB⊥平面BCD不成立，故B错误； ∵AC⊥DE，BE⊥AC，∴AC⊥平面BDE，∴平面ABC上平面BDE， 且平面ACD⊥平面BDE，故C正确； 很明显平面ABD⊥平面BCD不成立，故D错误. 本题选择C选项. 点睛：本题主要考查线面关系的命题及其应用等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 9. 直线和直线，若，则的值为（ ） A. B. C. 或 D. 或或 【答案】C 学+科+网..