鲁教版数学六年级下册7.1.1 两直线的位置关系 同步练习2.docVIP

7.1.1《两条直线的位置关系》同步练习 一、选择题 1．互不重合的三条直线公共点的个数是 （ ） A. 只可能是0个，1个或3个 B. 只可能是0个，1个或2个 C. 只可能是0个，2个或3个 D. 0个，1个，2个或3个都有可能 【答案】D ．下列说法正确的是（ ） A. 在同一平面内，不相交的两条射线是平行线 B. 在同一平面内，不相交的两条线段是平行线 C. 在同一平面内，两条直线的位置关系不相交就平行 D. 不相交的两条直线是平行线 【答案】C ．在同一平面内的两条不重合的直线的位置关系( ) A. 有两种：垂直或相交 B. 有三种：平行，垂直或相交 C. 有两种：平行或相交 D. 有两种：平行或垂直 【答案】C ．如图，直线AB与CD相交于点O，若∠1+∠2=80°，则∠3等于（　　） A. 100° B. 120° C. 140° D. 160° 【答案】C ．∠1的对顶角是∠2，∠2的邻补角是∠3，若∠3=45°，则∠1的度数是（　　） A. 45° B. 90° C. 135° D. 45°或135° 【答案】C ．如图，直线AB与CD相交于点O，OE⊥CD， OF⊥AB，∠AOC=25?，则∠BOE=__________. 【答案】65° ．两条相交直线所成的一个角为140?，则它们的夹角是__________. 【答案】40° ．如图，∠1＝15°，∠AOC＝90°.若点B，O，D在同一条直线上，则∠2＝________． 【答案】105° 9．如图vO 是直线 AB、CD 的交点，∠AOE=∠COF=900，∠EOF =320.(1)求∠AOC的度数；（2)求∠AOD的度数. 【答案】（1）132 o；（2）148 o 【解析】试题分析：（1）由∠AOE=∠DOF=90°，根据等角的余角相等，可得∠AOC=∠EOF=32°；（2）由邻补角的性质，即可求得∠AOD的度数． 试题解析： （1）∵∠AOE=∠DOF=90°， ∴∠AOC+∠COE=90°，∠COE+∠EOF=90°， ∴∠AOC=∠EOF=32°； （2）∵∠AOC=32°， ∴∠AOD=180°-∠AOC=148°． 【点睛】运用了余角与补角的性质．此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用． ．如图，直线AB，CD相交于点O，∠BOE=90°，OF平分∠AOD，∠COE=20°，求∠BOD与∠DOF的度数． 【答案】∠BOD=70°，∠DOF=55° 【解析】根据角的和、差及视补角的性质、角平分线的定义即可得出答案. 解：∵∠COE=20°，∠BOE=90°， ∴∠BOD=180°﹣20°﹣90°=70°， ∴∠AOD═180°﹣70°=110°， ∵OF平分∠AOD， ∴∠DOF=∠AOD=55°． ∴∠BOD=70°，∠DOF=55°. ．如图，直线AB与CD相交于点O，∠BOE=∠DOF=90°． （1）写出图中与∠COE互补的所有的角（不用说明理由）． （2）问：∠COE与∠AOF相等吗？请说明理由； 3）如果∠AOC=∠EOF，求∠AOC的度数． 【答案】(1) ∠DOE，∠BOF；(2) 相等;(3) ∠AOC=30°． 【解析】试题分析： （1）由题意易得∠COE+∠DOE=180°，由∠BOE=∠DOF=90°可得∠DOE=∠BOF，从而可得∠COE的补角是∠DOE和∠BOF； （2）由∠BOE=∠DOF=90°易得∠AOE=∠COF=90°，从而可得∠COE=∠AOF； （3）设∠AOC=x，则可得∠EOF=5x，结合∠COE=∠AOF可得∠COE=2x，由∠AOC+∠COE=∠AOE=90°列出关于x的方程，解方程求得x的值即可. 试题解析； （1）∵直线AB与CD相交于点O， ∴∠COE+∠DOE=180°，即∠DOE是∠COE的补角， ∵∠BOE=∠DOF=90°， ∴∠BOE+∠BOD=∠DOF+∠BOD， 即：∠DOE=∠BOF， ∴与∠COE互补的角有：∠DOE，∠BOF； （2）∠COE与∠AOF相等， 理由：∵直线AB、CD相交于点O， ∴∠AOE+∠BOE=180°，∠COF+∠DOF=180°， 又∵∠BOE=∠DOF=90°， ∴∠AOE=∠COF=90°， ∴∠AOE﹣∠AOC=∠COF﹣∠AOC， ∴∠COE=∠AOF； （3）设∠AOC=x，则∠EOF=5x， ∴∠COE+∠AOF=∠EOF-∠AOC=5x-x=4x， ∵∠COE=∠AOF， ∴∠COE=∠AOF=2x， ∵∠AOE=90°， ∴x+2x=90°， ∴x=30°， ∴∠AOC=30°． 点睛：（1）有公共顶点，且部分重合的两个直角，其公共