鲁教版高中物理选修32 第三章第3节交流电路中的电容和电感教学课件 共18张PPT.pptx

第3节 交流电路中的电容和电感;一、电感对交变电流的阻碍作用 ;1．实验:表明电感对交变电流有阻碍作用． 2．成因：由于交变电流是不断变化的，所以在电感线圈上产生自感电动势，自感电动势是阻碍电流的变化. 3．感抗XL ：电感对交变电流阻碍作用的大小叫做感抗. 4．影响感抗的因素：线圈的自感系数和交变电流的频率，电感越大，频率越高，感抗越大．;⑴低频扼流圈 ;二、交变电流能够通过电容器 ;1．实验:表明直流不能通过电容器， 而交流能够“通过”电容器． 2．对电容器 “隔直流、通交流” 的理解 电容器的两极板间用绝缘介质隔开，因此直流不能通过． 电容器接上交流电源时，自由电荷并未通过极板间的绝缘介质，只是在交变电压的作用下，电容器交替地进行充、放电，电路中有了电流，表现为交流“通过”了电容器．;三、电容器对交变电流的阻碍作用;; 1、使用220V交流电源的电气设备和电子仪器，金属外壳和电源之间都有良好的绝缘，但是有时候用手触摸外壳仍会感到“麻手”，用试电笔测试时，氖管发光，这是为什么？ ;2、如图所示电路中，三只电灯的亮度相同，如果交流电的频率增大，三盏电灯的亮度将如何改变？为什么？ ;　　3、如图所示，线圈的自感系数和电容器的电容都很小（如L=1mH，C=200pF），此电路的重要作用是 　A．阻直流通交流，输出交流 　B．阻交流通直流，输出直流 　C．阻低频通高频，输出高频交流 　D．阻高频通低频，输出低频交流和直流; 4、在电子技术中，从某一装置输出的电流常常既有交流成分，又有直流成分。如果只需要把交流成分输送到下一级装置，只要在两级电路之间接入一个电容器（称做隔直电容器）就可以了。电容器应并联还是串联接入电路？右图所示的接法对吗？为什么？;小结;（a）低频扼流圈：自感系数为几十亨，对低频交流电有较大阻碍作用，对直流的阻碍作用较小，其作用：“通直流，阻交流”。;1、下面的电路图5-3-11是电子技术中的常用电路．a、b是电路的输入端，其中输入的高频电流用“”表示，低频电流用“～”表示，直流电流用“—”表示．负载电阻R中通过的电流有以下说明??? 　　 ①图甲中R通过的是低频电流 ②图乙中R通过的是高频电流 ③图乙中R通过的是低频电流 ④图丙中R通过的是直流电流 ⑤图丁中R通过的是高频电流,其中正确的是（　　） 　A.①②③　B.②③④　　C.③④⑤　　　 D.①③④;2、在收音机线路中，经天线接收下来的电信号既有高频成份，又有低频成份，经放大后送到下一级，需要把低频成份和高频成份分开，只让低频成份输送到再下一级，我们可以采用如图5-3-12所示电路，其中a、b应选择的元件是（　） A.a是电容较大的电容器，b是低频扼流圈 B.a是电容较大的电容器，b是高频扼流圈 C.a是电容较小的电容器，b是低频扼流圈 D.a是电容较小的电容器，b是高频扼流圈;3、在彩色电视机的电源输入端装有电源滤波器，其电路图如图图5－3－4所示。主要元件是两个电感线圈L1、L2，它们的自感系数很大，F是熔丝，R是电阻，C1、C2是电容器，S为电视机开关。某一次用户没有先关电视（没断开S）就拔掉电源插头，结果烧坏了图中电路元件，可能被烧坏的元件是 A. C2 B. C1 C. L1或L2 D. F