部编版2017-2018学年四川省南充市七年级（下册）期中考试道与法治试题（附答案解析）.docx

2017-2018学年四川省南充市顺庆区南充五中七年级（下）期中政治试卷　一、选择题（每小题2分，共24分.）1．青春期我们可能出现的变化中不包括（　　）A．身体的变化B．矛盾心理的出现C．独立意识增强D．一定会出现对父母、老师的反叛心理2．小红是班上有名的“刺儿头”。因为她老是在班上以“善于批判”自居，老师上课有了口误，她会带头起哄；同学出现小错误，她也冷嘲热讽……你想对她说（　　）①批判性有助于我们发现问题，所以小红你做得对②批判虽然能促使我们改进现状，但批判还要考虑他人的感受③小红你不是善于批判，是你修养不够，谁能那么完美不会犯错呢④批判的精神需要技巧。A．①B．①②C．②③④D．②④3．升入初中后，小刚发现自己心里有了特别关注的女生，这是什么原因？（　　）①进入青春期，有了萌动的青春情感②跟妈妈看偶像剧多了，进入角色了③长大了，开始有了自己的爱情④相遇青春，开始有了跟异性接触的愿望。A．①B．①②C．②④D．①④4．正确地和异性相处，建立深厚的异性友谊，也有重大意义。下列的表述，其中你认为最得当的有（　　）①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征②我们也能从对方身上学习到很多优秀的品质③让我们的青春生活充满浪漫气息④男女搭配、干活不累。A．①②B．①C．②④D．①④5．青春的探索需要自信！为什么呢？说法不太合理的是（　　）A．自信的人充满激情B．只要有自信，天下绝对没有办不成的事情C．自信的人才有勇气交往和表达D．自信的人能够获得更多的实践机会和创造的可能6．这世界上从没有完美的人，但有追求完美的精神。“止于至善”表达的就是这样一种境界。在追求完美的过程中，我们应该（　　）①要有追求完美的意识②做不到完美，誓不罢休③追求完美也要从小事做起，积少成多④只有加强自我的反省才能使自己做得更好，更接近完美。A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④7．“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”这启示我们（　　）A．青春时期是玩乐的最好时期，更多地体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉B．拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想并努力追寻．因为青春时期是对国家社会贡献最大的时期C．青春是幸福的，蕴含着智慧、勇敢和意志；青春更多的是梦想、是激情，是人生事业最辉煌的时期D．要珍惜青春，开创出属于自己的灿烂人生8．“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”对《大学》里这句话理解错误的是（　　）A．人生一辈子应该不断学习和彰显人的美德B．人生在成长的过程中，要善于虚心学习，不断改掉自己的陋习，逐渐完善自己C．“止于至善”是一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们至善的追求D．人不可能是完美的，所以《大学》这种论调，不过是纸上谈兵而已9．王芳是个多愁善感的女孩，在影院里，她经常会为主人公的悲戚人生泪流满面。这最能说明情绪是（　　）A．容易表达的B．会相互感染的C．容易波动的D．很难调节的10．《岳飞传》中的牛皋，把金兀术打败后，高兴地骑在金兀术身上，在气死金兀术后，激动得狂笑不止，终因高兴过度而死去。这一事例告诉我们（　　）①积极的情绪对人没有什么好处 ②喜怒应有度③应学会控制自己的情绪 ④该悲时最好不要悲，该喜时最好不要喜。A．①②B．②④C．②③D．③④11．以下描述属于情感的有（　　）①对待自己有自尊感②取得好成绩，我们有荣誉感③看到国人到国外旅游区乱写乱画，感觉很愤怒④犯了错误，我们有羞愧感。A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④12．培养丰富的、健康的、美好的情感有助于（　　）①调节控制不良情绪②彻底消除不良情绪③更全面地观察事物，探索未知④驱使我们做出正确的行动。A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④　二、简答题（每小题6分，共12分）13．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。我们应当怎样积极面对和正确处理这些心理矛盾？14．孔子说：“行己有耻”，一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做。我们怎样做到“行己有耻”？　三、分析题15．某校七年级的小赵，因为一点小事和同班同学小李发生争吵，一气之下挥拳将小李打伤。为此，小赵不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还向小李支付医疗费1000多元。（1）从这件事中，我们可以吸取什么教训？（2）从中我们可以看出青少年有什么样的情绪特点？（3）这则材料再次警示我们：“冲动是魔鬼。”请你向小赵提一些控制情绪的建议。（至少写出三条）　2017-2018学年四川省南充市顺庆区南充五中七年级（下）期中政治试卷参考答案与试题解析　一、选择题（每小题2分，共24分）1．青春期我们可能出现的变化中不包括（　　）A．身体的变化B．矛盾心理的出现