部编版201-2018学年山东省东营市七年级（下）期中语文试卷（五四制）（附答案解析）.docx

2017-2018学年山东省东营市广饶县乐安中学七年级（下）期中语文试卷（五四制）　一、积累与运用（20分.）1．（2分）阅读下面的文字，完成题目。 古往今来，人们都在编织着梦想与希冀。如果说梦想是天边的星辰，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。在人生的道路上，我们要一边种植梦想，一边面对现实 ，随时采撷，收获希望。根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。①沉nì　 　②喧嚣　 　。　2．（2分）下面句中空白处，依次填入的词语最恰当的一项是（　　）①假如我是画家，我要用各种色彩，点染出她们的 的眉宇和绚丽的服装。②有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个 的小胡同，看见一个破破落落的大院，里边有几间塌败的小屋。③在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人我。④都市里的升沉荣辱，着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。A．清 扬 荒 僻 管 束 震 颤B．清 晰 偏 僻 管 教 震 颤C．清 扬 荒 僻 管 束 震 撼D．清 晰 偏 僻 管 教 震 撼3．（2分）下列填入横线处的句子，排列最恰当的一项是（　　） 那个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。我惊诧，三年时间，树天天在，花年年开，一连好几天，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话：。①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美②可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们④我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情⑤美丽如河流，越深越无声⑥美丽如醇酒，越久越香浓。A．①③⑤B．②③⑤C．②③⑥D．①④⑥　4．观察下面的画作《吉星高照》，写一段解说文字，至少用上一个成语。5．（2分）名著阅读。 街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化…… 连“A”都有些胆怯了!拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。以上方案选自中国现当代作家　 　写的长篇小说《　 　》，文中A处的人物是　 　。小说通过　 　、　 　等情节内容，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。6．（5分）填空。（1）《野望》一诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：　 　，　 　。（2）《望洞庭湖赠张丞相》一诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句：　 　，　 　。（3）《送友人》一诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：　 　，　 　（4）《秋词》一诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：　 　，　 　。（5）《十一月四日风雨大作》诗中诗人巧借自然风雨，将实现与梦境联系起来的诗句：　 　，　 　。7．（4分）综合性学习。《现代汉语词典》中，“纪念”的第一条义项解释：“用事物或行动对人或事表示怀念：用实际行动纪念先烈。”（1）2014年4月27题《京华时报》第4版头条新闻有一个大标题：《丹麦女王今天参观南京大屠杀纪念馆》，文中的“南京大屠杀纪念馆”是“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”的简称。请结合“纪念”的义项，谈谈这样的简称是否合适，并简述理由。（2）南京大屠杀已经过去了整整77年，但是战火依旧在世界各地燃烧，死亡依旧在威胁着千千万万人的生命。请创作一则“呼吁和平、拒绝战争”为主题的广告，要求突出主旨、用词准确，字数控制在20字内。　二、阅读（共50分）8．（4分）古诗词赏析卜算子? 黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（注：本诗写于作者被贬于黄州时间）（1）上片开头两句写夜深人静。其中的“缺”“疏”“断”几个字极写了作者怎样的心境？第三句中的“幽人”是指谁？ （2）结合诗句分析整首词写出了作者怎样的思想感情。9．（8分）文言文阅读 齐王使使者问赵威后。书①未发②，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁③，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？（选自《战国策》） 【注释】①书：信函。这里指使者锁带的国书。②发：拆开、打开。③岁：一年的收成，年成。