2014秋高中语文（人教版，中国古代诗歌散文欣赏）导学课件：第十五课阿房宫赋.ppt

第15课　阿房宫赋 名句赏读 (1)君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 赏读：君子的修养要尽力使自己做到话语谨慎，做事行动敏捷。说话要谨慎，是因为“覆水难收”，倘若随心所欲说出口，对于别人而言有失尊重；对自己而言，一旦决定的事情，便即知即行，绝不犹豫推脱而耽误时光。这一缓一急之间，正是体现君子有为有守的处世原则。 (2)人而不学，其犹正墙面而立。 ——《尚书》 赏读：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。这句话强调了读书学习的重要性，正如那句俗语所说，不读书犹如睁眼瞎子。 (3)丹青不知老将近，富贵于我如浮云。——杜甫《丹青经赠曹将军霸》 赏读：一生沉浸在绘画艺术之中而不知老之将至，情操高尚，不慕荣利，把功名富贵看得如天上浮云一般淡薄。 (4)君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 赏读：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 文言拾贝 不死之药 有献不死之药于荆王者，谒者操以入。中射之士问曰：“可食乎？ ”曰：“可。”因夺而食之。王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者， 谒者曰：‘可食。’臣故食之。是臣无罪，而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也。王杀无罪之臣，而明人之欺王。”王乃不杀。 【译文】 有人向楚王敬献了一种长生不老之药，谒者捧着它入见楚王。中射之士看到后，没头没脑地问：“可以吃吗？”谒者随口答道：“可以！”于是中射之士夺 过来，一口吞下肚去。楚王怒不可遏，让人把中射之士杀掉。中射之士托人向楚王申辩说：“我吃那药时问过谒者。谒者说可以吃，所以我才吃了。罪不在我，而在谒者。况且客人明明献的是不死之药，我吃了药如被杀死，这药岂不成了死药？大王杀死我这个无罪的人，只能证明献药人欺骗了您！ ”楚王无可奈何，只得赦免了他。 【思悟】 用聪明机智揭露骗局，世上没有不死药。故事告诉我们做事情要讲究方式方法，不能莽动。否则，事情非但不能成功反而会祸及自身。 词语辨析 大抵·大概 这是一组虚词。“大抵”能表示数量范围，有“大半”“大部分”之意，而“大概”却只是表示约数。在表示估计语气的时候，“大抵”重在肯定，“大概”重在猜测。 例句：1.大家互相交换了一些家乡的苦难……大抵都相差不远。 2．大概到了半夜时分，他们来问我口供。 不谋而合·不约而同 都有“偶然一致”的意思 。前者的“合”多指见解、主张、看法、意见、计划、理想等的相同，它不能形容不同的人的相同动作；后者的“同”多指不同的人的活动(包括心理活动)相同。 例句：1.两人的意见竟然不谋而合。 2．两人不约而同地来到这里，大有关联。 卡片摘录 一、作者作品 杜牧(803－852)，字牧之，世称杜樊川。京兆万年(今陕西西安)人，宰相杜佑之孙。杜牧工诗、赋、文、辞，而以诗歌创作成就最大，在晚唐诗坛独树一帜，是晚唐著名作家。他的散文以议论见长，气势纵横，敢于论辩军国大事，指陈时弊，具有较强的现实性，继承了韩、柳派古文家的优良传统。 他的诗意境清新，风格豪健俊爽，在晚唐轻浮艳丽的文坛上独树一帜。后人因此称他为“小杜”，以继杜甫；又因和李商隐齐名，被称为“小李杜”。晚年居住在长安城南的樊川别墅，后人称他“樊川先生”“杜樊川”。有《樊川文集》二十卷传世。 二、背景剖析 《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年，即公元825年，杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛十六岁继位，善于击球，喜手搏，往往深夜捕狐，与宦官嬉戏终日，贪好声色，大兴土木，游宴无度，不视朝政，求访异人，希望获得不死之灵药，曾在长安洛阳有兴修宫殿的庞大计划。后因平卢成德节度使借口“以兵匠助修东都”想趁机夺取洛阳，才作罢。 作者预感到唐王朝的危险局势与黑暗现实，就写这篇赋。此赋表面上写秦因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，终至亡国，实则是借秦之故事讽唐之今事，规劝唐朝的当政者，要以古为鉴，不能哀而不鉴，最终只能落得“后人而复哀后人也”的结局。 3．一词多义 实词 (1)一 ①六王毕，四海一________________________ ②楚人一炬，可怜焦土______________________ ③黄鹤一去不复返________________________________ ④而或长烟一空，皓月千里_______________________ ⑤下饮黄泉，用心一也_______________________ ⑥合从缔交，相与为一_______________________ (2)爱 ①秦爱纷奢，人亦念其家__________________________ ②使秦复爱六国之人______________________________ ③不爱珍器重宝肥饶之地___