高职院校班任工作调查毕业论文.docVIP

市场调查报告 指导教师： 2012-10-17 一、调查原因及目的 教育是一门科学。教书是一门学问。班主任工作是一门艺术。教师和班主任的伟大就在于他们运用教育科学知识和学问,把学生作为雕塑对象,把学生塑造为社会需要的人才。他们用自己的心血塑造学生的品德、知识、身心、性格、个性、兴趣,促使形成健康的人格 2、调查地点：。张家界航院 3、调查方法：采取问卷式调查（普查） 三、调查内容及分析 在本次调查中我们发现仅有5.9%的同学认为自己的班主任不合格，5.6%的同学认为自己的班主任较差，而62.2%的同学给予了班主任好评，由此可知我院班主任的主流是好的，但仍有需要改进的地方。调查结果表明：班主任对于信息的传达、工作态度、召开班会次数、是否公平对待学生以及对学生学习进行引导等因素对班主任工作有明显影响。 文明寝室分析 1）调查发现有半数以上的班级都与获得过文明寝室，表2则表明在获得较多文明寝室的班级中，班主任的信息传达及时准确，而随着信息传达准确性和及时性的下降，每次都是文明寝室的同学从173下降到11，影响明显。 2）只有5.2%的班级没有班级管理制度，他他们在每次都是文明寝室的班级中势单力薄，可见制度的有效性很强 3)出勤率与文明寝室从表面看似乎没有必然联系，但表4中出勤率高的班级在每次都是文明寝室的人数最多。 4)每次都是文明寝室的班级有班主任下寝室记录的占大多数，由此得出，班级若想多获得文明寝室班主任要勤快才行。 奖学金分析 1) 奖学金D项的有效百分比为6.3%，单独从表7看沟通交流越频繁，奖学金应从上到下依次增多，但是表7没有，好像没有多大关系。但表6和表7综合来看，班主任经常与同学沟通交流，奖学金的频率也越多，达到了10%，表7与表6相比大约提高了4%。 2) 出勤关注有效百分比为28.6%，表9的出勤关注越多与奖学金人数最多交叉，奖学金的频率大约达到10%点多左右。表6与表四相比，频率大 约增加了4%，说明奖学金受出勤关注影响。出勤率A项的有效百分比为47.8%,表11出勤率越高与奖学金人数最多交叉，那奖学金的频率为9.5%；表11奖学金的频率表6的奖学金D项的有效百分比与表6的奖学金D项的有效百分比大约增加了3%左右，所以奖学金与出勤率同方向增长。 3） 班主任给予同学学习方面的指导如专业前景、专业认识和专业就业等，将会大大提高奖学金的获得量。 4）班会主持的最多与奖学金获得人数越多相交叉，奖学金的频率大约为10%，从上述其它表图的分析结果看，奖学金与班会有关系。 5） 工作态度最负责与奖学金获得人数最多交叉，奖学金的频率大约为8%，与表6奖学金人数最多的有效百分比提高了大约2%。 奖状分析 只有21.6%的班级未曾获过奖状，大多数班级都有获奖经历。以下将对具体影响因素做出分析。 在获得奖状较多的班级中班主任的信息传达及时而准确，在传达信息及时准确的班级中奖状数量呈递增趋势，从30.9%上升到36.22%，而随及时准确性的下降，奖状数量下降。 班主任工作态度认真的班级奖状获得数量明显多于工作态度差的班级，工作态度与奖状数量呈同方向增长，工作态度认真的班级获得较多奖状的百分比为37.33%，高于30.9%的平均值。 在举行班会频繁的班级中获得较多数量的比例较高，每周举行班会的班级获得较多奖状的百分比为34.22%高于平均值30.9%，也明显高于不开班会班级的22.22%。 院系表扬与批评分析 班主任工作态度越认真，受表扬次数就越多被批评就越少。 班主任能够以身作则班上同学也越容易受到表扬，对于批评则恰恰相反。 班主任经常开班会，班级受到院系表扬的比例比不召开或少召开的要多，而受到批评的比例要低。 四、发展建议 在以上分析中， 班主任工作态度有很大影响因素，多数同学都希望班主任认真负责，并且多与同学交流沟通，能够做到公平公正。 在班级管理中，出勤率、开班会次数、下寝室次数受到同学们的关心，并且影响到班级多项指标评比，班主任在日常管理中药多从这些方面着手。 班主任还要多对学生的学习进行引导，帮助大家对自己的专业有所认识，分析就业前景，制定职业生涯规划等。 附录1 我院班主任工作情况调查表 亲爱的同学们： 为了解我院班主任工作具体情况，更好地为大家服务，开展了本次关于班主任工作情况的调查。本问卷实行匿名调查，与您的班级排名无关，对信息充分保密。请您填写下面问卷，将您真实的想法告诉我们，谢谢合作。 （本问卷全部为单项选择题、正反双面，请在正确答案上画√） 上学期您宿舍获得文明寝室的次数 A、没有 B、1次 C、2～3次 D、每次都是 上学期您班 获得奖学金的人数 A、2人 B、3～5人 C、6～8人 D、8人以上 被院系表扬的次数 A、没有 B、1次 C、2