2018年广东省深圳市九年级历史上册 第22课《科学和思想的力量》课件 新人教版.pptVIP

* 1727年，英国以国葬仪式将一位科学家安葬于此，出殡时无数市民为他送行，抬棺椁的是一位大法官、两位公爵、三位伯爵。 目睹葬礼的一位思想家感叹道：“在这里，人们瞻仰的不是君王们的陵寝，而是那些为国增光最伟大的人物。” 威斯敏斯特大教堂 无独有偶，1791年，这位思想家的遗骨被迁葬到先贤祠，10万人为他送葬，60万人迎送他的灵柩。 巴黎先贤祠 第22课 科学和思想的力量 一、思想启蒙的火种 他是谁？ 睿智的微笑 伏尔泰 他 领 导 了 哪 一 运 动 ？ 启蒙运动 （一）何为“启蒙”？ 材料1：启蒙就是用理性照亮人的头脑、启迪人的智慧，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来。————《西方文化史》 据材料，找出启蒙运动的核心，并简述当时的社会背景。 凡事以人的思维去判断、理解，而不依赖神的旨意。 文艺 复兴 启蒙运动 理性主义 人文主义 反对神权 反对专制王权 反对封建制度 近代欧洲第二场资产阶级思想解放运动 近代欧洲第一场资产阶级思想解放运动 你觉得下面哪些词汇可以反映启蒙思想? 自由平等 神权至上 上帝主宰 压抑人性 思想解放 尊崇法律 君权神授 国王至尊 天赋人权 民主科学 理性思考 君主专制 人名 国籍 生活 时代 主要思想 图片 法 国 法 国 法 国 伏尔泰 18 世 纪 18 世 纪 18 世 纪 （二）启蒙运动高潮 卢梭 孟德斯鸠 法国自由三剑客 结合课本138页概括伏尔泰的主要思想。 “我不同意你所说的话,但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。” “应当由开明的君主按哲学家的意见来治理国家” “教皇是两足禽兽，天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。 反对封建专制制度，主张由开明的君主执政 强调资产阶级的自由和平等 批判天主教会的黑暗和腐朽 （反对特权） （反对教权） （限制王权） 下列历史事件最有可能影响右图所示思想主张形成的是（ ） A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．美国南北战争 A 1778年5月30日，伏尔泰逝世。反动教会对这位宿敌恨之入骨，连夜将他的尸体，弃之荒冢。 1791年，法国大革命期间，人们为伏尔泰补办国葬，他的灵车上写道“它引导人们走向自由之路”，他的灵柩被永久摆放在先贤祠中，人们亲切地称呼他是“精神王子”。 “18世纪是伏尔泰的世纪。” 人名 国籍 生活 时代 主要思想 图片 法 国 法 国 法 国 伏尔泰 卢梭 孟德斯鸠 18 世 纪 18 世 纪 18 世 纪 强调资产阶级自由平等 反对专制制度 主张由开明的君主执政 社会契约 主权在民 三权分立 促进了人们思想的解放 为资产阶级取代封建贵族提供了有力的支援。 促进了欧洲社会的进步。 （三）启蒙运动的影响。（结合课本139页） 第三条： 整个主权的本原主要是寄托于国民。 第六条：在法律面前，所有公民都是平等的。 ——《人权宣言》 材料2： “是伏尔泰和卢梭推翻了波旁王朝！而非雅各宾派！”——路易十六 材料3： 为美国独立战争及1787年宪法中“三权分立”原则的确立提供理论基础。 一切人生来就是平等的……他们有生命自由以及追求幸福的权利——《独立宣言》 材料4： 美国“三权分立”示意图 《社会契约论》《论法的精神》等名著传入日本 促进了日本、中国等亚洲国家的思想解放。 材料5： 康有为 主张君主立宪制 “民主共和” “民主、科学” 人治 法治 专制 民主 臣民 公民 启蒙思想影响下社会出现的变化： 思想的解放推动了社会的进步。 蒙昧 理性 时间、人名 国籍 成就 地位或意义 17 世 纪 19 世 纪 20 世 纪 英 国 天文学：发现万有引力定律 数学：创建微积分 力学：力学三定律 近代自然科学的奠基人 二、科学革命：17--20世纪伟大的科学家 随着资本主义产生和发展，自然科学从封建神学的束缚中解放出来，获得极大的发展。 牛 顿 达 尔 文 爱因 斯坦 他爱上表妹，但因专心科研，没有及时表白，一生未娶。 他被女王封为爵士，是第一位获此殊荣的科学家。 他的葬礼上，英国各界名流都争相为他护灵送葬。 他最终活了84岁。 他出生只有不到三斤重，接生婆担心他活不下来。 他爱思考，一个苹果砸到头让他发现了一个伟大的定律。 牛顿酷爱科学，他把一生都献给了科学事业。 牛顿小名片 为什么说牛顿缔造了“工业革命的钥匙”？ 《大国崛起》中有这样一句话“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门”。 工业革命 动力学 牛顿力学、热力学 牛顿对人类社