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2018年河北省邢台市高中物理 13.1 实验:测定玻璃的折射率课时训练 新人教版选修3-4
实验:测定玻璃的折射率
基础夯实
一、选择题。
1.(多选)测定玻璃的折射率时,为了减小实验误差,应注意的是( )
A.玻璃砖的宽度宜大些
B.入射角应尽量小些
C.大头针应垂直的插在纸面上
D.大头针P1、P2及P3、P4之间的距离应适当大些
2.(多选)在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中,甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa′,bb′与玻璃砖位置的关系分别如图①,②和③所示,其中甲、丙两同学用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖,他们的其他操作均正确,且均以aa′,bb′为界面画光路图.下列说法正确的是( )
A.甲同学测得的折射率与真实值相比偏小
B.乙同学测得的折射率与真实值相比不变
C.丙同学测得的折射率与真实值相比偏大
D.丙同学测得的折射率与真实值相比偏小
3.某同学由于没有量角器,在完成了光路图以后,以O点为圆心,10.00cm长为半径画圆,分别交线段OA于A点,交O和O′连线延长线于C点,过A点作法线NN′的垂线交NN′于B点,过C点作法线NN′的垂线交NN′于D点,如图所示,用刻度尺量得OB=8.00cm,CD=4.00cm,由此可得出玻璃的折射率n=________。
4.某同学在测定一厚度均匀的圆形玻璃的折射率时,先在白纸上作一与圆形玻璃同半径的圆,圆心为O,将圆形玻璃平放在白纸上,使其边界与所画的圆重合。在玻璃一侧竖直插两枚大头针P1和P2,在另一侧再先后插两枚大头针P3和P4,使从另一侧隔着玻璃观察时,大头针P4、P3和P2、P1的像恰在一直线上,移去圆形玻璃和大头针后,在图中画出:
(1)沿P1、P2连线方向的入射光线,通过圆形玻璃后的传播方向;
(2)光线在玻璃内的传播方向;
(3)过光线的入射点作法线,标出入射角i和折射角r;
(4)写出计算玻璃折射率的公式。
5.在测定玻璃的折射率的实验中,对一块两面平行的玻璃砖,用插针法找出与入射光线对应的出射光线,现在甲、乙、丙、丁四位同学分别做出如图所示的四组插针结果。
(1)从图看,肯定把大头针插错了的同学是________。
(2)从图上看,测量结果准确度最高的同学是______。
6.在利用插针法测定玻璃砖折射率的实验中:
(1)甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面aa′和bb′后,不小心碰了玻璃砖使它向aa′方向平移了少许,如图甲所示。则他测出的折射率将__________(选填“偏大”“偏小”或“不变”);
(2)乙同学在画界面时,不小心将两界面aa′、bb′间距画得比玻璃砖宽度大些,如图乙所示,则他测得折射率__________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
7.如图所示画有直角坐标系Oxy的白纸位于水平桌面上,M是放在白纸上的半圆形玻璃砖,其底面的圆心在坐标原点,直边与x轴重合,OA是画在纸上的直线,P1,P2为竖直地插在直线OA上的两枚大头针,P3是竖直地插在纸上的第三枚大头针,α是直线OA与y轴正方向的夹角,β是直线OP3与y轴负方向的夹角。只要直线OA画得合适,且P3的位置取得正确,测出角α和β,便可求得玻璃的折射率。
某学生在用上述方法测得玻璃的折射率时,在他画出的直线OA上竖直地插上了P1,P2两枚大头针,但在y0的区域内,不管眼睛放在任何处,都无法透过玻璃砖看到P1,P2的像,他应采取的措施是:________,若他已透过玻璃砖看到P1,P2的像,确定P3位置的方法是:________。若他已正确地测得了α,β的值,则玻璃的折射线n=________。
能力提升
1.用“插针法”测定透明半圆柱玻璃砖的折射率,O为玻璃截面的圆心,使入射光线跟玻璃砖的平面垂直,如图所示的四个图中P1、P2、P3和P4是四个学生实验插针的结果。
(1)在这四个图中肯定把针插错了的是__________。
(2)在这四个图中可以比较准确地测出折射率的是________。计算玻璃的折射率的公式是________。
2.一个学生按照下图所示的小实验用广口瓶和直尺测定水的折射率,填写下述实验步骤中的空白。
①用______测出广口瓶瓶口内径d;
②在瓶内装满水;
③将直尺沿瓶口边缘____________插入水中;
④沿广口瓶边缘向水中直尺正面看去,若恰能看到直尺的0刻度(即图中A点),同时看到水面上B点刻度的像恰与A点的像相重合;
⑤若水面恰与直尺的C点相平,读出______________和______________的长度;
⑥由题中所给条件,可以计算水的折射率为______。
3.学校开展研究性学习,某研究小组的同学根据所学的光学知识,设计了一个测量液体折射率的仪器,如图所示。在一圆盘上,过其圆心O作两条互相垂直的直径BC、EF,在半径OA上,垂直盘面插下两枚大头针P1、P2并保持P1、P2位置不变,每次测量时让圆盘的下半部分竖直
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