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2018年河北省邯郸市大名县九年级化学上册 4 自然界的水 4.2 水的净化导学案(无答案)(新版)新人教版
水的净化
教师寄语 相信自己,细心认真,寻找规律,你就会事半功倍,收获更大。 学习目标 1、让学生知道净化水的方法、步骤、意义 2、了解硬水和软水及其鉴别方法 3、完成探究实验,培养合作精神教学内容:净化水的方法、步骤、意义—77页,然后根据课文内容做一下习题并记忆相关内容)
1、纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有许多_______,不溶性杂质使其呈__________,可溶性杂质则可能使其有_____________或____________。
2、明矾在自来水净化中的作用:利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的___________,使杂质_________来达到净水的目的。
3、从天然水到饮用水,要经过_________、___________、____________和____________四个环节。沉淀和过滤是除去_________性杂质,吸附是除去一些_________性杂质和_____味,消毒是用杀菌剂除去水中_________。
4、过滤可以分离 与 的混合物。过滤操作的注意事项:一贴: 二低: ,
三靠: , , 。
玻璃棒的作用:_______。
5、水垢是怎样形成的?有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具结水垢,就是因为该地区的水中溶有较多的可溶性的_________的化合物,在水加热或长久放置时,这些化合物会生成________(水垢)。
6、什么是硬水?含有较多____________________________的水,叫做硬水。
7、什么是软水?不含或含较少__________________________________的水叫做软水。
8、如何区别硬水和软水?向水中加入肥皂水,泡沫很少的水是_________,有大量泡沫出现的是_________。
9、硬水会给生活和生产带来许多麻烦:(1)如用硬水洗涤衣物,既浪费__________也_________________,还会使衣物变__________。
(2)锅炉用水硬度高了十分危险,因为锅炉内结垢后不仅浪费________,而且严重时可能引起________。
10、硬水软化的方法:(1)生活中通过_____________降低水的硬度。
(2)实验室里用__________方法降低水的硬度。
二、合作探究:
1、指出右图中的错误:
2、在过滤实验中,有些同学得到的液体仍然是浑浊的,请你分析一下可能的原因。
三、拓展提升
在我国南方所饮用的水常常是河水,由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌,即将漂白粉(有效成分是次氯酸钙)投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(漂白粉)→净水
(l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是?????? ???? 。
(2)能够消毒杀菌的步骤为???? ??????。
(3)A步中加明矾的作用是??? ????。
(4)该农户得到的净水是??? ?(填“纯净物”或者“混合物”)。其原因是??? ???????。
四、当堂反馈
1、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是( )
A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏
2.下列方法中能够用来区分硬水和软水的是 ( )A.观察颜色 B、加入明矾、搅拌 C.溶解食盐 D.加肥皂水搅拌
3.在自来水生产过程中,常需要在水中加入明矾,其作用是( )
A.把硬水变成软水 B.对水进行消毒
C.使悬浮物沉淀 D.增加对人体有益的微量元素
3.在有关水净化的探究活动中,小新将浑浊的湖水样倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一段时间后,下一步小新应进行的的操作步骤是 ( )
A.溶解 B.过滤 C.蒸发 D.吸附
4.用右图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析正确的是( )
A.能杀菌消毒 B.能把硬水变为软水 C.能得到纯净水
D.活性炭主要起吸附杂质的作用
5、实验室制取蒸馏水的过程是
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