2018年湖南省耒阳市八年级语文上册 第六单元 21《小石潭记》学案 语文版.docVIP

21《小石潭记》导学案 教师寄语：学如逆水行舟，不进则退。 第二课时 学习目标1．按照游览的顺序，分析课文内容。2．掌握情随景生，情景交融的写法。3．理解作者悲凉凄苦的情怀。一，巩固抽测1 1，给词中的难字注音 为嵁（ ） 参差（ ） 佁然（ ） 俶尔（ ） 翕忽（ ） 寂寥（ ） 差互（ ） 幽邃( )2，自己选两个句子进行翻译。 句子? 翻译?  句子? 二，自主学习， 用原文回答下列问题：（1）．作者是怎样发现小石潭的? 使用了哪些动词？ （2）．小石潭的全貌是怎样的？ （3）．游鱼和潭水有什么特点？ 游鱼? 潭水? （4）．作者是怎样描写潭中景物的？? ? 2，记是一种怎样的文体？  ? 3，课文是按游览的顺序来写，条理清楚，请说说本文写作思路。  ? 4，作者怎样发现小石潭的？  ? 5，文章第二段运用了什么写作手法？ ? , 三合作交流 你认为文章抒发了作者一种怎样的思想感情？ ?  ? ? 四，拓展延伸： 你认为怎样才能学好文言文？ 1，? 2? 3? 五达标检测 。1．译句：⑴青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。?  ⑵竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。?