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2018年辽宁省凌海市七年级地理上册 1.1 地球和地球仪导学案 (新版)新人教版
1.1 地球和地球仪
一、预习案
1、预习目标
(1)通过了解人类认识地球形状的大致过程,感受前人勇于探索的精神。
(2)会用相关数据说明地球的大小。
(3)通过制作地球仪,了解地球仪的基本构造。
(4)观察地球仪,比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。
(5)熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。
2、预习要点
(1)正确描述地球的形状,记住地球的平均半径、赤道周长、地球表面积。
(2)记住东西南北半球的划分界限,弄清经纬线的区别。
3、达标练习
(1)读图1.1和1.2回答:地球的真实形状是一个____________________不规则球体。
(2)读图1.2回答:地球的表面积约_________平方千米,地球平均半径约______
千米,地球赤道周长__________千米。
(3)在地球仪表面,连接___________并垂直于_____的弧线,叫经线。经线指示____方向,各条经线长度都_____。1884年国际经度会议决定以____________作为经度的起点线.经线以东为_____(用E表示),以西为______(用W表示)。
(4)地球仪上任何两条相对的经线,都组成一个_______。经度之和为_____,任何一个经线圈都把地球分成_____的两个半球。
根据下列经纬网图,回答下列问题。
(5)写出A、B、C、D的经纬度:A._______,_______B._______,_______
C._______,_______D._______,_______。
(6)从东西半球看:B 半球;C 半球。从南北半球看:A 半球;D 半球。
(7)关于经线的说法,正确的是( )
A.相邻的经线都是相互平行的
B.本初子午线通过英国格林尼治天文台的旧址
C.从某地出发,沿着同一条经线朝前走,最后能回到出发的地点
D.每条经线的长度都相等,任何一条经线都能把地球分为两个半球
(8)关于纬线的说法,错误的是( )
A.纬度越高,纬线越短 B.纬线指示东西方向
C.纬线是与经线垂直相交的整圆 D.任何一条纬线圈,都能把地球分为两个半球
二、探究案
1、要点回顾
地 形状:
球 地球 表面积:
和 大小:最大周长:
地 平均半径:
球
仪 地球仪:地球的模型
概念
纬线和纬度 纬线 特点 :形状、长度、指示方向
地 纬度 划分:赤道(00纬线)
球 特殊纬线:00、900、300、600等
和
地 经线 概念
球 特点:形状、长度、指示方向
仪 经线和经度 划分:本初子午线(00经线)
经度
特殊经线:00、1800、200W、1600E等
2、问题展示
(1)生活中有哪些证明地球是球体的实例?
(2)用那些资料数据可以描述地球的大小和形状?
(3)地球仪与地球真实的原貌有那些主要的不同?地球仪上不同的颜色代表什么?
(4)地球仪表面是否有些弧线及其标注的度数,它们分别叫什么名称?有什么特点?
(5)地球上南北半球和高中的纬度是怎样划分的?
(6)地球上东西半球是怎样划分的?
(7)地球上的经线和纬线有何区别?
(8)如何利用经纬网定位?
3、方法总结
(1)经纬线的特点:
经线是连接南北两极点,垂直于纬线的半圆:长度都相等。度数从本初子午线向两侧递增,即从0°到 180°。
纬线垂直于地轴,同赤道平行的圆圈:长度从赤道向两极递减,赤道最长,极 点为0纬度从赤道向两极递增(0°~90°)
(2)经纬网确定位置的方法:
①、画辅助线:先在图中确定关键特殊的经纬线,特殊纬线—赤道,它是纬度起始点,由赤道可以确定南北纬。再确定特殊的经线——0度经线(本初子午线)或180度经线,由此可确定东西经。
②、按经纬度分布规律判断,向东度数逐渐增大即为东经,向西度数逐渐增大即为西经,向北度数逐渐增大即为北纬,向南度数逐渐增大即为南纬。
4、拓展交流
(1)、某点以西是西半球,以东是东半球,以南是南半球,以北是北半球该点是( )
A经度0°、纬度0° B经度180°、纬度0°
C、160°E、纬度0 ° D、20W°、纬度0°
(2)、经度和纬度都是0 °的地方位于 ( )
A、东半球 B、西半球 C、南半球 D、北半球
参考答案
一、达标练习
(1)两极稍扁、赤道略鼓的
(7)
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