2018年辽宁省鞍山市九年级历史下册 第7课 世界反法西斯战争的胜利教案 新人教版.docVIP

世界反法西斯战争的胜利 题目 第7课 世界反法西斯战争的胜利 第7课时 教 学 目 标 知识与能力：国际反法西斯联盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要保证；意大利投降；苏军攻克柏林，德国投降，第二次世界大战在欧洲结束；日本投降，第二次世界大战结束 过程与方法 ：观察比较概括归纳，探究原因分析实质。 情感态度与价值观 ：和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战；国与国之间应该和平共处；人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。 学 情 学生对历史人物和事件并不清楚，有必要系统学习。扩展知识。 重点 难点 世界反法西斯联盟的建立。转折，意、德、日相继投降，第二次世界大战的影响 难点 世界反法西斯战争胜利的根本原因及其启迪，雅尔塔会议，斯大林格勒保卫战的作用，法西斯集团的崩溃给我们的认识 教法 综合启发式教学 教学手段 多媒体 学法 指导学生阅读插图、资料、自由阅读卡，从中获取与本课相关的史识 教 学 过 程 共 案 个 案 导入新课 温故知新 1、为什么战争初期法西斯国家的侵略屡屡得手? ① 主要原因是绥靖政策的影响。② 被侵略国家的战术思想陈旧。例如，面对希特勒机械化军队的突袭战、闪电战，波兰依靠的只是骑兵，法国凭借“马奇诺防线”进行单纯的防御战和消耗战，只能被动挨打。③ 欧洲国家各自为战，被纳粹德国各个击破。） 2、教师顺势设问：在这种情况下，被侵略各国应当采取什么行动来有效地抗击法西斯轴心国集团的疯狂进攻？（也结成联盟，协同作战。） 课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。） 1、国际反法西斯联盟形成的基础、标志各是什么？有何作用？ 2、怎样评价雅尔塔会议？ 3、德军为什么要进攻斯大林格勒? 苏联军民怎样保卫斯大林格勒? 斯大林格勒保卫战的胜利有什么历史意义？ 4、有人说，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，这是什么意思? 5、第二次世界大战过程中的主要战场有哪些？第二次世界大战的欧洲战争怎样结束? 日本在什么背景下投降? 6、第二次世界大战给人类带来哪些危害？你认为如何才能避免战争? 7、日本有人认为，日本是世界上唯一遭受原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者，你怎么看? 副 页 教 学 过 程 组织学生学习和探究新课 一、国际反法西斯联盟的建立 1、.国际反法西斯联盟形成的基础、标志各是什么？有何作用？ A、形成的基础： B、形成的标志：1942年1月，26个国家签署了《联合国家宣言》。 C、形成的作用：反法西斯联盟的建立和不断壮大，改变了力量的对比，成为战胜法西斯的有力保证。 2、怎样评价雅尔塔会议？ 1945年。苏联克里米亚半岛的雅尔塔 斯大林（苏）、罗斯福（美）、丘吉尔（英） 二、最后的胜利 1、德军为什么要进攻斯大林格勒?（从苏德双方分析） 2、苏联军民怎样保卫斯大林格勒? 军民同仇敌忾——红军将士以血肉之躯捍卫斯大林格勒的每一寸土地，工人在战斗最激烈的时候仍在生产，生产出的坦克、牵引车一开出工厂就直接投入战斗。 3、斯大林格勒保卫战的胜利有什么历史意义？ 4、诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，这是什么意思?1944年6月 5、整个第二次世界大战过程中的主要战场有哪些? 6、几乎与斯大林格勒保卫战同时，反法西斯同盟在哪两个地方也取得转折性胜利？（太平洋的中途岛、北非的阿拉曼） 7、第二次世界大战的欧洲战争怎样结束? 日本在什么背景下投降? 练习巩固 板 书 设 计 第7课 世界反法西斯战争的胜利 国际反法西斯联盟的建立：1942、1、1《联合国家宣言》 二、最后的胜利 ： 1、斯大林格勒战役：1942年---1943年 二战的转折点 2、诺曼底登陆：1944年 开辟了欧洲第二战场 3、欧洲战争结束：1945年5月8日 4、二战结束：1945年9月2日 4