2018年重庆市垫江县实验中学七年级数学下册《7.1 平面直角坐标系》学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

7.1.平面直角坐标系 学习目标 认识平面直角坐标系，了解点的坐标的意义，会用坐标表示点. 理解平面内的点与有序数对的一一对应关系 重点：平面直角坐标系和点的坐标. 一、解读教材 探究一:请同学们仔细阅读课本P64～65页，思考并填写: 1)、有序数对:_____________________________________________________________ 2)、思考：我们为什么要学习有序数对，有序数对都有哪些用途？ 3)、问题：在生活中还有用有序数对表示一个位置的例子吗？ 即时练习： 1．如图1所示一方队正沿箭头所指的方向前进 A的位置为三列四行表示为(34)，那么B 的位置是 ( ) A.(4，5) B.(5，4) C.(4，2) D.(4，3) 2．如图1所示B左侧第二个人的位置是 ( ) A.(2，5) B.(5，2) C.(2，2) D.(5，5) 3．如图1所示如果队伍向前进那么A侧第二个人的位置是 ( ) A.(4，1) B.(1，4) C.(1，3) D.(3，1) 4．如图1所示(4，3)表示的位置是 ( ) A.A B.B C.C D.D 5．如图所示A的位置为(26)，小明从A出发经(25)→(3，5)→(4，5)→(4，4)→(5，4)→(6，4)，小刚也从A出发经(36)→(4，6)→(4，7)→(5，7)→(6，7)，则此时两人相距几个格?如图，⑴分别写出A 、B两点的坐标：_____、______. ⑵已知点C、D的坐标分别是－2.5、3.5，在数轴上标出点C、D的位置. 平面直角坐标系 ⑴平面直角坐标系　在平面内画两条互相＿＿、原点重合的数轴，组成____________.水平的数轴称为______，习惯上取______为正方向；竖直的数轴称为__________，取______为正方向；两坐标轴的交点为平面直角坐标系的_____. ⑵点的坐标 有了平面直角坐标，平面内的点就可以用一个_______来表示了.图中点A的坐标是(3，4)，请写出点B、C、D的坐标：B(___，___)、C(___，___)、D(___，___).原点的坐标是(___，___). 已知点E(-5，0)，F(5，-2)，请在图中画出点E、F. 平面内点的坐标是有序数对，其顺序是_____在前，＿＿＿＿在后，中间用“，”分开. 当时，和表示相同的点吗？ 象限的概念　　建立了平面直角坐标系的平面是坐标平面，坐标平面被两条坐标轴分成四个部分，分别叫做第一、二、三、四象限.　如上图中的点A在第___象限，点B在第___象限. 坐标轴上的点不属于＿＿＿＿＿. 特殊位置的点的坐标特征 ⑴ x轴将坐标平面分为两部分，x轴上方的点的纵坐标为正数，x轴下方的点的纵坐标为______；y轴把坐标平面分为两部分，y轴左侧的点的横坐标为_____，y轴右侧的点的横坐标为_____. ⑵规定原点坐标是＿＿＿＿＿. ⑶坐标平面内的点的坐标有如下特征： 点在第一象限： 点在第二象限：＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 点在第三象限：＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 点在第四象限：＿＿＿＿＿＿＿＿＿. ⑷x轴上的点可以记为，y轴上的点可记为，也就是说x轴（横轴）上的点的纵坐标为____，y轴（纵轴）上的点的横坐标为_____ .写出图中点A、B、C、D、E、F的坐标. 即时练习： 1．如图A点坐标为（4，5），请你在坐标图中描出下列各点：B（-2，3），C（-4，-1），D（2.5，-2），E（0，4），F（3，0）。 2．写出图中的多边形ABCDEF各个顶点的坐标。 A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ） E （ ， ）F（ ， ）。 如：若以线段BC所在的直线为x轴，纵轴（y轴）位置不变，则六个顶点的坐标分别为：A（__，__），B（__，__），C（___，__），D（__，___），E（___，__），F（__，__）。 3．已知点P（a，b）在第三象限，则点Q（-a，-b）在第 象限。 4．若m0，n0，点Q( m，n )在第 象限。 (第1题图) (第2题图) 二、当堂反馈 1．点A（2，7）到x轴的距离为 ，到y轴的距离为 ； 2．若点P（a，b）在第四象限内，则a，b的取值范围是（ ） A、