2018年高中数学 第一章 导数及其应用 1.3.2 函数的极值与导数课件 新人教A版选修2-2.pptVIP

1. 结合函数图象，了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件． 2. 理解极值的概念，会用导数求函数的极大值和极小值． 3. 会已知可导函数极值求参数的值． 1.函数的导数与函数的单调性有什么关系？ 复习提问 设函数y=f(x)在某个区间内有导数，如果在这个区间内y′0，那么y=f(x)为这个区间内的增函数；如果在这个区间内y′0，那么y=f(x)为这个区间内的减函数. 2.用导数求函数单调区间的步骤是什么？ （1） 求函数的定义域. （2）求出函数的导函数f′(x). （3）求解不等式f′(x)0，求得其解集， 再根据解集写出单调递增区间. 求解不等式f′ (x)0，求得其解集， 再根据解集写出单调递减区间. 注：单调区间不 以“并集”出现. 问题：如图表示高台跳水运动员的高度 随时间 变化的函数 的图象 单调递增 单调递减 归纳: 函数 在点 处 ,在 的附近, 当 时,函数h(t)单调递增， ; 当 时,函数h(t)单调递减, 。 观察图象探究一：1.可导函数y=f(x)在点a和点b处的函数值与它们附近点的函数值有什么的大小关系？2. y=f(x)在点a和点b处的导数值是多少？3.在点a和点b附近，y=f(x)的导数的符号分别是什么，并且有什么关系？ 极大值f(b) 点a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值. 点b叫做函数y=f(x)的极大值点，f(b)叫做函数y=f(x)的极大值. 极小值点、极大值点统称极值点，极大值和极小值统称为极值. 极小值f(a) 注：1.极值点指的是自变量的值，极值指的是函数值. 2.以上是可导函数极值的定义，一般函数的以后学习. 极值点处导数值为0. 探究二：1.函数y=f(x)在极值点的导数值为多少? 2. 极值点两侧导数符号有何规律? 极值点左右附近的导数值符号相反. 观察函数y=f(x)的图象 探究三：1.极大（小）值是最大（小）值吗？ 2. 图中有哪些极值点？极值点唯一吗？ 3.极大值一定比极小值大吗？ 4.极值可以在区间端点取得吗？ C （1）极值是一个局部概念。由定义，极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小，并不意味着它在函数的整个定义域内最大或最小。 （2）函数的极值不是唯一的。即一个函数在某区间上或定义域内极大值或极小值可以不止一个。 （3）极大值与极小值之间无确定的大小关系。即一个函数的极大值未必大于极小值。 （4）函数的极值点一定出现在区间的内部，区间的端点不可能成为极值点。 探究四:1.导数值为0的点一定是函数的极值点吗？ 若是，请说明理由;若不是，你能举一反例吗？ 不一定，如函数 . 2.可导函数在某点取得极值的必要条件和充要条件分别是什么？ 必要条件：该点处导数为零； 充要条件：该点处导数为零，且两侧导数符号相反. 1.如图是函数y=f(x) 的图象,试找出函数y=f(x) 的极值点,并指出哪些是极大值点,哪些是极小值点？ a b x y x1 O x2 x3 x4 x5 x6 2.下图是导函数 的图象, 试找出函数 的极值点, 并指出哪些是极大值点, 哪些是极小值点. a b x y x1 O x2 x3 x4 x5 x6 因为 所以 解: 令 解得 或 当 , 即 , 或 ; 当 , 即 . 当 x 变化时, f (x) 的变化情况如下表: x (–∞, –2) –2 (–2, 2) 2 ( 2, +∞) 0 0 f (x) – + + 单调递增 单调递减 单调递增 所以, 当 x = –2 时, f (x)有极大值 28 / 3 ; 当 x = 2 时, f (x)有极小值 – 4 / 3 . 例1 求函数