2018新部编本二年级下册语文《识字 第3课 “贝”的故事》第1—2课时教学课件.ppt

（1）流、泪、河、江 （2）说、话、记、读 （3）树、杨、李、林 （4）购、货、赠、赚 自学课文 请同学们自由读课文，完成以下要求： (1)借助拼音认识文中的生字。 (2)有困难的生字多读几遍，有困难的句子多读几遍。 (3)有不认识的生字圈出来。 (4)了解课文主要讲了什么内容 。 jiǎ ɡǔ lèi piāo 甲 骨 类 漂 zhēn shì pǐn suí 珍 饰 品 随 yì sǔn bì cái 易 损 币 财 zhuàn péi ɡòu pín 赚 赔 购 贫 A 珍、饰、赚都是翘舌音。 B 随、损、财都是平舌音。 C 品、贫都是前鼻音。 D 漂是多音字 piāo( ) 漂 piào( ) 甲 骨 类 漂 珍 饰 品 随 易 损 币 财 赚 赔 购 贫 甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 携带 有关 容易 损坏 钱币 钱财 贝壳 样子 可以 说说课文主要讲了什么？ 主要讲了“贝”的由来，以及由贝组成的字都与钱财有关。 作业 1、扩词。 珍( ) ( ) 币( ) ( ) 财( ) ( ) 赔( ) ( ) 贫( ) ( ) 购( ) ( ) 2、近义词 漂亮——( ) 珍贵——( ) 损坏——( ) 容易——( ) 甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 携带 有关 容易 损坏 钱币 钱财 贝壳 样子 可以 再读课文 1.默读课文标出自然段序号，想想每个自然段分别讲了什么。 ?（1）第一自然段贝壳是什么？它是什么样子的？在甲骨文中？贝字的样子像什么？（贝字的起源） ?（2）第二自然段贝壳有什么特点在古代人们把它用作什么？?除了珍贵漂亮贝壳还有什么特点？它在古代有什么用途？ 用贝字作偏旁的字大多与钱财有关，书上例举了一些例子。 赚、赔、购、贫、货 细读课文 1、再读课文，用横线勾出贝字的由来。 2、精读细读，用波浪线勾画出贝的作用及特点。 3、讲一讲贝的故事。 拓展延伸： 1、根据“贝”的故事，说说你还知道哪些字的由来。 2、猜一猜：我还知道哪些字与什么有关。 如：(1)铜镜与什么有关？ (2)珠宝与什么有关？ 1.将“贝”的故事讲给家人听。 2.观察生活中的字，看看你知道哪些字的由来。 除了书上列举贝字旁的字，你还知道哪些其她贝字旁的字吗？(请同学们让字典帮忙) 读一读，看谁读得准 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，也很珍贵，喜欢把它们当作饰品佩戴在身上。 “甲骨文” 古代刻在龟甲和兽骨上的文字现在的汉字就是从甲骨文演变下来的。 “饰品、佩戴” 饰品，是用来装饰的物品 佩戴，指插戴；佩挂 * 第一课时 3.“贝”的故事 第一课时 认真读课文，想想课文讲了什么内容？课文有几个自然段？ 1、用你喜欢的符号标出本课生字 2、小组内把带拼音的生字，读一读。 贵 骨 甲 佩 珍 饰 钱 戴 购 贵 品 购 偏 贫 买 财 读一读，看谁读得准 甲骨文、饰品、佩戴 随身、购买、偏旁 珍贵 贝 壳 甲 骨 坏 钱 币 与 财 关 贵 珍 zhēn guì 币 钱 qián bì 品 第一课时 3.“贝”的故事 第二课时 *