2018年高中语文 第3单元 第8课《兰亭集序》课件 新人教版必修2.pptVIP

1、每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼（jiēdào），不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 译：每当看到前人发生感慨的缘由，与我所感叹的如同符契那样相合，没有不面对他们的文章嗟叹感伤，心里却不明白这是为什么。 （我）一向认为，把生和死同等看待是荒诞的，把长寿和短命同等看待是妄造的。 第三段重要知识点 翻译句子 2、后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。亦将有感于斯文（状语后置） 译：后人看待今人，正如今人看待从前一样，真是可悲啊！因此我一一记下参加这次聚会的人，抄录了他们的诗作。虽然时代不同情况不同，但人们抒发感怀的原因，他们的情致却是一样的。后来读这本书的人，也将对这本诗集产生一番感慨吧！ 翻译句子 * 浙江绍兴的兰渚山是美丽的地方。当年越王勾践曾经在这里种过兰花。尽管兰花多且香，但过了季节，很难寻觅。不过由于有了王羲之的《兰亭集序》，兰亭——兰渚之亭则流芳万古，大大超过了兰草的清香。 下面让我们共同欣赏《兰亭集序》吧。 学习目标 1、了解序文的写作特点，掌握实词的意义。 2、掌握文中的重点文言基础知识及名句。 3、体会作者对大自然的热爱以及字里行间表现出来的旷达心怀。 王羲之， 书法家。出身贵族，官至右军将军、会稽内史，人称“ ”。王羲之是我国历史上最著名的书法家之一，他早年苦练书法，有“临池学书，池水尽墨”的美谈。其笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，被后世誉为“ ”。 王羲之 东晋 王右军 书圣 天 下 第 一 行 书 “飘如浮云，矫若惊龙” 序 “序”也写做“叙”或称“引”，是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。“序”一般写在文章前面，列于书后称为“跋”或“后序”。《兰亭集序》意思是兰亭会诗集的序，属书序。 作为书序，本文介绍了 作诗缘由 作诗情形 本书内容 本书意义 本文由宴游活动谈到生死观，善于借题发挥，论及人生的意义。这便是《兰亭集序》与一般书序的不同之处。 因修禊而“群贤毕至”、 “一觞一咏，亦足以畅叙幽情”、 “列序时人，录其所述”、 “后之览者，亦将有感于斯文”。 （kuài jī ） （ guǐ） （xì） （ tuān） （shāng ） （ chěng） （qǔ） （xì） （shāng） 会 稽 癸 丑 修 禊 激 湍 流 觞 游目骋怀 趣舍万殊 感慨系之 齐彭殇 字 音 字 形 小组讨论质疑解答 交流展示 (B) 1、通假字 虽趣舍万殊，静躁不同 趣 通 取 悟言一室之内 “悟”通“晤”，会面 2、古今异义 １、列坐其次 古义：其，代词，指曲水。次，旁边、水边。如：列坐其次。 今义：①　次第较后；第二。 ②　次要的地位。 4、引（之）以（之）为流觞曲水。 古义：把……作为。 　　今义：认为。 5、所以游目骋怀 古义：①表凭借，用来。 　②……的原因。如：所以兴怀。 今义： ①表因果关系的连词； 6、俯仰一世 古义：形容时间短暂。 　　今义：低头抬头 　　 3、词类活用 1、 形容词作名词　 群贤毕至，少长咸集：贤，贤德之人； 少，年轻的人，长，年长的人。 况修短随化：寿命长 寿命短 死生亦大矣：大事 2、形容词作动词　 ? 齐彭殇为妄作 ： 把……看作相等 3、名词作动词　　 ? ①映带左右 ：环绕　②一觞一咏 ：喝酒 4、数词作动词　　 固知一死生为虚诞 等同，把……看作一样。 5、动词的使动用法 所以游目骋怀 使……纵展 使……奔驰 犹不能不以之兴怀 使（怀）兴，即：使感叹产生， 6、动词活用为名词 ? 足以极视听之娱 耳目 4、一词多义 （一）临 １、未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀： 面对，引申为“阅读”。 ２、把酒临风，其喜洋洋者矣： 面对，引申为“迎”。 ３、临不测之渊，以为固： 面对。 ４、故临崩寄臣以大事也：