2018年（水滴系列）高中生物 第6章 细胞的分化、衰老、凋亡、癌变课件 新人教必修1.pptVIP

* 第二讲 细胞分化、衰老、凋亡、癌变 1.回顾课本P117-119记忆细胞分化的概念、 结果、意义和及细胞全能性概念和原因。 2.回顾课本P121-122理解并识记细胞衰老 的特征和原因；明确细胞凋亡与坏死的 区别及凋亡的意义。 3.通过课本P125-127说出癌变细胞的特征、 根本原因和预防、治疗。 学习目标 * 目标一：细胞分化的概念、结果、意义； 细胞全能性的概念、原因 问题引领：课本117-119 1、细胞分化的概念（关键词） 2、细胞分化的特点（理解） 3、细胞分化的原因、意义（牢记） 4、细胞全能性的概念（应用） 5、细胞具有全能性的原因（理解记忆） 6、比较不同细胞全能性的大小 * 意义： (1)细胞分化是生物个体发育的基础 (2)使生物体内的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率 组织、器官、系统 个体 * 1、下列能说明细胞发生了分化的有 A、红细胞合成了血红蛋白 B、胰岛B细胞合成胰岛素 C、T细胞产生淋巴因子 D、白细胞中含有纤维蛋白原基因 E、细胞中进行ATP的合成 F、细胞中与呼吸有关的酶的合成 G、细胞中存在血红蛋白酶基因，说明细胞已 经分化。 A B C * 某人的胰岛细胞 此人的肌肉细胞 基因的种类和数量 mRNA的种类和数量 蛋白质的种类和数量 细胞的形态和功能 相同 不完全相同 不完全相同 不同 由同一个受精卵经过有丝分裂产生的 基因的选择性表达 产生原因 * 变式： 某人的胰岛细胞和肌肉细胞形态、结构和功能各不同， 其直接原因是： 根本原因是： 蛋白质不同 mRNA不同 生物多样性的根本原因是： * 2. 离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 3.造血干细胞 原红细胞 早幼红细胞 中幼红细胞 晚幼红细胞 成熟红细胞 死亡 4、生物界中普遍存在的生命现象。 下列事实分别说明了细胞分化的哪一特征： 稳定性、 不可逆性 1.细胞分化发生在整个生命进程中，胚胎时期达到最大限度。 持久性 普遍性 * 2、下列发生了细胞分化且能表现出体细胞全能性 的生物学过程是 A、玉米种子萌发长成新植株 B、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C、小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株。 拓展 1、C选项能否体现细胞的全能性。 2、细胞全能性和细胞分化程度的关系？ （受精卵、生殖细胞、体细胞） * ①受精卵 生殖细胞 体细胞 ②植物细胞 动物细胞 ③能够增殖的细胞 停止增殖的细胞 比较每组细胞全能性的大小： ＞ ＞ ＞ ＞ * 复习问题：复习课本P121-124 1、细胞衰老的特征 2、细胞凋亡概念、实例、意义、与细胞 坏死的区别 目标二：理解细胞衰老的特征和原因、细 胞凋亡的概念和意义。 * 1、衰老的红细胞具有的特征是(　) ①水分减少，细胞萎缩 ②新陈代谢的速率减慢 ③某些酶的活性降低　④呼吸速率上升　 ⑤色素积累增多　⑥细胞的呼吸速率减慢　 ⑦细胞核体积增大 ⑧细胞膜的通透性功能改变 巩固练习： √ √ √ √ √ √ * 2、关于细胞凋亡与细胞坏死，下列说法正确的是(　　) A．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的 B．细胞坏死是细胞凋亡的同义词 C．细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程 序性调控 D．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的 清除不是通过细胞凋亡完成的 A * 复习问题：课本125-127 1、癌细胞的特征（牢记） 2、癌变的原因（内因），致癌因子的种类 及举例 3、癌症的防治 癌细胞的转移与癌细胞膜成分改变有关。细胞在癌变过程中，细胞膜上产生了 、____ 等物质，因此，在检查癌症的验血报告单上有此相关项目。 目标三：说出细胞癌变的概念、特征、原因和防治。 甲胎蛋白 癌胚抗原 * 1、《科学》杂志评出“饿死肿瘤”研究获新进展为2004年十大科技突破。临床试验结果显示，一种抑制肿瘤血管生长的药物与传统化疗药物结合，可延长结肠癌患者存活期。这里利用的原理不包括： A．抑制癌细胞的复制 B．切断的癌细胞营养供应 C．阻断癌细胞的增殖 D．诱发癌细胞基因突变 D * 2、下图示人体细胞的生命历程，以下叙述不正确 的是（ ） A．由①经a、b形成③和④属于细胞增殖 B．⑤与⑥细胞核DNA相同，RNA种类不同 C．细胞的衰老与凋亡对人体有积极的意义  D．c发生的根本原因是细胞内遗传物质改变 D * 小结 1、