思想道德修养与法律基础88.pptVIP

??7．在自己的身边找一个患难相助、荣辱与共的朋友。这样在任何情况下你都不会感到孤独。 ?8．不要试图用酒来壮胆提神。如果你害羞腼腆，那么就是喝干了酒瓶也无济于事。只要你潇洒大方，滴酒不沾也会受到大家的欢迎。 ?9．拘谨可能使某些人对你含有敌意。如果某人不爱理你，则不要总觉得自己有错。对于有敌意的人，不讲话虽不是最好的方法，但却是唯一的方法。 ??10．一定要避免使自己处于一种不利的环境中。否则，当你处于这种不利情况时，虽然人们会对你表示同情，但他们同时也会感到比你地位优越而在心理轻视你。(转载自中国校园网) 第三节 学习和实践社会主义荣辱观 一、学习和实践社会主义荣辱观的重要意义 2006年3月4日，胡锦涛在一次讲话中指出，在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观。 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 大学生时代正是人生观、世界观、价值观形成的重要时期，学习和实践会主义荣辱观，澄清是非、善恶、美丑的界限，明确坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，对大学生更好的施展才华，服务社会有重要意义。 以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 以服务人民为荣 以背离人民为耻 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣 以损人利己为耻 以诚实守信为荣 以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻 二、把握社会主义荣辱观的科学内涵 “以热爱祖国为荣、 以危害祖国为耻”， 就要树立热爱祖国的高尚情操，弘扬爱国精神，践行报国之志，以建设祖国、保卫祖国、富强祖国为最大光荣，抵制和反对损害社会主义祖国的荣誉、尊严和利益的思想和行为。 “以服务人民为荣、以背离人民为耻” 就要树立为人民服务的人生目的，心系人民、关爱他人、扶贫帮困、热心公益，通过各种形式为人民多做好事、为社会多作贡献，抵制和反对违背人民利益和愿望的思想和行为。 “以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻” 就要热爱科学、尊重科学，努力学习科学文化知识，按科学规律办事，抵制和反对各种违反科学的思想和行为。 “以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻” 就要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，继承和发扬中华民族勤勉敬业的精神和品德，抵制和反对一切贪图安逸、厌恶劳动的思想和行为。 “以团结互助为荣、以损人利己为耻” 就要大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，学会互相关心、互相爱护、互相帮助，共同进步，抵制和反对一切损害他人、危害社会的思想和行为。 “以诚实守信为荣、以见利忘义为耻” 就要将诚实守信作为自己的行为准则，作为立人之本、成事之基，在学校生活、家庭生活、职业生活、社会生活中自觉做到恪守诚信，抵制和反对惟利是图、弄虚作假、背信弃义、不讲信誉等思想和行为。 “以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻” 就要自觉增强法律和纪律意识，自觉遵守法律，自觉遵守纪律，抵制和反对无视法律权威、轻视纪律规章、违法犯法、破坏纪律的思想和行为。 “以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻” 就要深刻认识现代化建设的长期性、艰巨性，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风，弘扬求真务实、自强不息的精神，抵制和反对不思进取、得过且过、贪图享乐、奢侈浪费等思想和行为。 三、提高思想道德素质和法律素质要树立社会主义荣辱观 社会主义荣辱观，明确了社会主义社会中是非、善恶、美丑的界限，体现了对每个公民提高思想道德素质和法律素质的基本要求，为大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了方向。学习和实践社会主义荣辱观，是高等学校思想政治教育的重要内容，是大学生思想品德教育的中心环节和根本要求，是贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线 新生奇遇记 北京大学曾经流传一则大学者季羡林先生的逸事。季先生任北京大学副校长时，某学年开学之初，有位北大新生来校报到。该生提着行李走进大门，看见门口有一老者，便放下所提行李，对老者说：“老头儿!帮我把行李拿到宿舍去!”老人和善地笑一笑，二话没说，拿起学生行李，陪这个新生到了新生宿舍后，聊了一会儿便走了。第二天，在新生开学典礼上，主持人宣布：下面请季羡林副校长讲话!台下的那个新生认出了副校长就是那个帮他提行李的老头!他顿感羞愧万分，随后登门拜访，请求季老原谅。天外有天，人外有人。从此，这件故事成了北大的一件趣事。 案例 ：请结合下述案例思考内在素质在大学生言行表现中有何作用。 被世人唾弃的五类大学生 （一）爱