【学练优】2015-2016学年九年级语文上册 第六单元 23《唐诗两首》课件 鄂教版.pptVIP

* 23 唐诗两首 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 导入新课 学习目标 1.感受两首诗的意境，体味诗人的感情。（重点） 2.品味两首诗的语言，体会作者的思想感情。（难点） 导入新课 茅屋为秋风所破歌 杜 甫 讲授新课 预习课文 相关介绍 检查预习 一 讲授新课 走近作者 杜甫（公元712年－公元770年），字子美，汉族，河南巩县（今河南巩义）人，出身京兆杜氏分支之一的襄阳杜氏。??自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。 讲授新课 预习检测 标注字音。 怒号 挂罥 长林梢 庇护 突兀 布衾 三重茅 沉塘坳 háo juàn cháng bì wù chóng qīn ào zhuǎn shà qǐng xiàn 飘转 俄顷 广厦 见此屋 讲授新课 写作背景 唐代中期爆发“安史之乱”，导致社会动荡、民不聊生。759年，杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧是清苦的。两年后的一个秋天，一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落，导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景让杜甫感慨万分，于是写诗抒怀。 讲授新课 “歌行体” 歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“ 歌”或“行”的颇多