【学考优化指导】2016-2017学年度高一数学（人教A版）必修1课件：第1章 集合与函数概念1.1.3.1 .pptVIP

探究一 探究二 探究三 思想方法 数形结合思想在集合运算中的应用 对于和实数集有关的集合的交集、并集等运算问题,常借助于数轴将集合语言转化为图形语言,或借助Venn图,通过数形结合可直观、形象地看出其解集. 典例已知集合A={x|0≤x≤4},集合B={x|m+1≤x≤1-m},且A∪B=A,求实数m的取值范围. 审题视角:借助于数轴,列出关于m的不等式组,解不等式组得到m的取值范围. 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究一 探究二 探究三 思想方法 1 2 3 4 5 1.已知集合A={x|-2x2},集合B={x|1x5},则A∪B=(　　) A.{x|-2x5} B.{x|-2x1} C.{x|1x2} D.{x|2x5} 解析:A∪B={x|-2x5},故选A. 答案:A 1 2 3 4 5 2.(2015·广东高考)若集合M={-1,1},N={-2,1,0},则M∩N=(　　) A.{0,-1} B.{1} C.{0} D.{-1,1} 解析:因为M,N的公共元素只有1,所以M∩N={1}. 答案:B 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1