【志鸿优化设计-赢在课堂】2015秋高一人教版数学必修一课件：1.3函数的性质 .pptxVIP

1.3.1单调性与最大（小）值 （第一课时） 函数y=x的图象从左向右看是上升的；函数y=x2的图象在y轴左侧是下降的，在y轴右侧是上升的；函数y=-x2的图象在y轴左侧是上升的，在y轴右侧是下降的. 问题2：函数图象上任意点P(x,y)的坐标有什么意义？ 函数图象上任意点P的坐标(x,y)的意义：横坐标x是自变量的取值,纵坐标y是自变量为x时对应的函数值的大小. 问题3：如何理解图象是上升的？ 按从左向右的方向看函数的图象,意味着图象上点的横坐标逐渐增大即函数的自变量逐渐增大.图象是上升的意味着图象上点的纵坐标逐渐变大,也就是对应的函数值随着逐渐增大.也就是说从左向右看图象上升,反映了函数值随着自变量的增大而增大. 问题4：在数学上规定：函数y=x2在区间(0,+∞)上是增函数.谁能给出增函数的定义？ 增函数定义 一般地，设函数f(x)的定义域为I:如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1、x2，当x1x2时，都有f(x1)f(x2)，那么就说函数f(x)在区间D上是增函数. 问题5：增函数的定义中，把“当x1x2时，都有f(x1)f(x