社会学概论课程综合练习题一.doc

社会学概论课程综合练习题一 1、“社会”一词源于（ ） A、中国 B 2、孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这新名词﹝ ） A、《社会学研究》，B、《社会学原理》C、《实践哲学教程》 3、中国社会学的起始人是（ ） A、严复 B、康有为 C、梁启超 4、理论社会学又称（ ）。 A、纯粹社会学 B、经验社会学 C、应用社会学 5、文化是指（ ） A、人类创造的物质财富 B、人类学到的科学知识 C、人类创造的精神财富 D、人类创造的所有财富 6、需要层次论是谁初次提出的（ ） A、弗洛伊德 B、莱格 C、米德 D、马斯洛 7、“工作安定”属于哪种需要（ ） A、生理的 B、安全的 C、归属的与爱的 D、自尊的 8、“得到支持和友爱”属于哪种需要﹝ ） A、安全的 B、归属与爱的 C、自尊的 D、自我实现的 9、人的需要的满足方式和满足的可能具有（ ） A、阶级性 B、客观现实性 C、社会制约性 D、自然约束性 10、“镜中自我”是谁提出来的（ ） A、米德 B、库利 C、布卢默 D、托马斯 11、以下哪种活动属于社会交往（ ） A、朋友谈心 B、观众看电影 C、顾客的摩肩擦背 D、乘客之间前拥后挤 12、不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（ ） A、冲突 B、竞争 C、合作 D、顺应 13、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾难以协调，这种现象称为（ ） A、角色扮演 B、角色冲突 C、角色中断 D、角色失败 14、以下哪一种活动不是集体行为（ ） A、赶时髦 B、抢购 C、春游 D、球迷闹事 15、以下哪种关系属于次级社会关系（ ） A、工作单位中的同事关系 B、家庭关系 C、地缘关系 D、血缘关系 16、一位业务经理与职员、总经理、其他业务经理等人建立不同的角色关系，叫做（ ）。 A、复式角色 B、自致角色 C、实际角色 D、角色丛 17、从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段( ) A、形式运算 B、具体运算 C、感知运算 D、前运算 18、第二次断乳是青少年（ ） A、心理上的矛盾 B、心理上脱离个方面的监护C、心理上的紧张 D、心理上与父母对立 19、随着科学技术的发展，我们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（ ） A、再社会化 B、特殊社会化 C、重新社会化 D、继续社会化 20、与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（ ） A、规模小 B、人际关系蜜切 C、存在长久 D、综合性功能 21、由父母及未婚子女组成的家庭是（ ） A、核心家庭 B、主于家庭 C、联合家庭 D、其他家庭 22、由父母和一对已婚子女及孙子女等组成的家庭是﹝） A、核心家庭 B、主干家庭 C、联合家庭 D、其他家庭 23、以下哪种群体属于初级社会群体。﹝） A、同事 B、军人 C、师生 D、儿童游戏群体 24、家庭成员的组合形式及其相互作用形成的关系状态是（） A、家庭结构 B、家庭作用 C、家庭类型 25、社会组织与外部环境的关系是（ ） A、交换关系 B、索取关系 C、对立关系 26、管理学家从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了“X理沦”和“Y理论”。（ ） A、泰罗 B、法约尔 C、麦格雷戈 D、梅奥 27、注重对人的管理，以工作任务为中心，从而具有强烈的“任务本位”和机械主义色彩，这种管理理论属于（ ） A、家长制 B、古典管理理论 C、行为科学管理理论 D、当代管理理论 28、体现手工业作坊的管理方式的管理理论是（）。 A、家长制 B、古典管理理论 C、行为科学管理理论 D、当代管理理论 29、科层制的最大优点是﹝ ）。 A、能更好地实现社会效益 B、能更快地实现经济效益 C、能更有效地实现组织目标 D、能促进工作积极性 30、中国城乡发展的理想目标为（ ） A、城乡对立 B、缩小城乡差别 C、农村发展为城市 D、城乡协调发展 31、人文区位学的分析框架是由（ ）堤出的。 A、芝加哥学派 B、纽约学派 C、华盛顿学派 D、哈佛大学学派 32、结构功能主义的主要人物是﹝﹞ A、帕森斯 B、斯宾塞C、库利 D、丁伯根 33、在许多发达国家，出现了大城市居民向小城镇或农村迁移的现象，这种现象被称为（ ） A、过度城市化 B、逆城市化 C、城乡融合 34、在