【粤考导航】2015年高考语文（粤教版）一轮复习课件：专题24 审题立意（共66张PPT）.pptVIP

肩负时代重任，我们更要树立清醒的人生方圆观。在大是 大非面前，我们是巍然屹立的方；在日新月异的创新潮流面前， 我们是勇立潮头的圆。让我们将方与圆的品格都投入伟大的实 践中去吧。 方圆说人生，人生画方圆。大大小小的方圆世界中，正演 绎一个个小小方圆的精彩！ 【点评】作文原题是材料作文，题目所给的材料在提供了 一方一圆的器物后，指出“方圆之用，各得其妙”的道理，又 用“上善若水任方圆”的名句联系到人生。然后要求根据对材 料的理解自选角度作文。本文根据材料提到的方和圆，与众不 同地从“天圆地方”谈起，一下子推广到世界和方圆的关系， 让评卷老师立即感受到作者胸襟的开阔和意境的高远，故而把 这篇作文作为“观点新颖”的标杆；而发展等级的这一高位评 定，当然也使本文在基础等级方面得到高位的评定，从而被判 以高分。 (六)大小互为法 “大小互为法”包括“以小见大”和“化大为小”两种。 所谓“化大为小法”，就是在考题所给定的写作大范围内， 从不同的角度出发，提炼出多个不同的“小”的写作中心；然 后选择其中一个为文。即从宽泛的话题中? 绎出一个小角度， 洞隐烛微，深入发掘，让“大道理”融于其中。 所谓“以小见大法”，就是通过个别来窥知全体，透过表 象来探究本质，通过一个“小”的侧面来反映大的主题，由此 及彼，由点带面，因事见理，见微知著