2015—2016学年度第二学期三年下册英语教学计划.docVIP

2015—2016学年度第二学期三年级下册英语教学计划 　　???????? 　　一、学情分析 　　本学期我带的班级是三年级（4）班、（5）班和（6）班3个班，每个班约有36人。经过上个学期的相处，我对他们有了较为全面的了解。（4）班和（5）班学生整体热爱学习英语，课堂表现活跃，个别孩子在英语方面的才能突出，学习能力和水平较高。但（4）班学生相对比较浮躁，个别待进学生，学习不够主动。而（6）班学生整体上比较安静和乖巧，但也有5-6个待进学生，学习不够主动。本学期应抓好补差工作，缩小优秀生和待进生的差距。重点工作应放在英语表达能力的培养，常规的建立和兴趣的建立。作为一名英语教师，更应该使学生继续保持学习英语的兴趣，在学习知识点的同时，能够渗透英美文化，学习和区分中西文化的差异。 　　二、教材分析 　　本册教材包括10个模块，一个复习模块。每个模块分两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型活动，包括一首歌曲、歌谣或韵句。学习模块的课文中出现了一些语法内容，但不要求学习孤立地、脱离语境地掌握，只语境中运用包含这些语法的句子。主要内容包括：26个字母学习及我最喜欢的物品；名词单复数变化及用反义词描述的句子；运动项目及表述喜好的项目；食物及询问与回答本人或他人喜爱的食物；中西方重要节日春节，元旦，圣诞节等；四季及描述天气的简单句型；Has引导的疑问句和交通工具的学习；方位介词及固定搭配。 　　三、教学措施 　　1 　　2 　　3 　　4课件等辅助，采用学生乐做的游戏加深记忆，运用灵活多变教学方法，以丰富多彩的课堂调动学生的学习积极性。 　　5,阅读相关书籍，适时撰写教学反思、经验、案例，为教学质量的提高打好基础；取他人之长，补自己之短，多向师傅请教与学习，多与本组及其它同事交流听课，积极参加各项教研活动。 　　四、?教学进度安排 ? 周次 教???学???内???容 教时 备注 1 外研版?Module?1 6 2 外研版?Module?1-2 6 3 外研版?Module?3 6 4 牛津上M4U1-2 6 5 牛津上M4U2-3 6 6 Review?、Exam 6 ?月考 7 Module?4-5 6 8 Module?5-6 6 9 牛津下M1U1-2 6 10 牛津下M1U3 Review?、Middle?exam 6 期中测试 11 Module?7-8 6 12 Module?8-9 6 13 牛津下M2U1-2 6 14 牛津下M2U2-3 6 15 Review?、Exam 6 月考 16 Module?10、Review 6 17 Review、Final?exam 6 期末测试?