2016学校党委书记的聘演讲稿(推荐).docVIP

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2016学校党委书记的聘演讲稿(推荐)

2016学校党委书记的竞聘演讲稿(范文一) ? ? 尊敬的各位领导、尊敬的各位老师: ? ? 上午好! ? ? 我竞聘的岗位是学院党委书记。首先要感谢我校人事制度改革给更多人带来了更多的机遇和挑战,同时特别感谢给予我勇气和支持的各位领导和老师,谢谢你们。 ? ? 在一中工作的三年,是最充实的三年,是最富有挑战意义的三年,更是我体会最深的三年,我最深的体会到:没有领导的关心,没有各位老师的指导和帮助,我不可能发展的更好,我会永远记住曾经给予我关心和帮助的所有领导和老师,并决心用一腔热血为一中的发展做出更多的贡献。出于大学四年担任团委工作(三年宣传部长)积累的经验,以及在我们XX一中工作三年积累的现实工作经验,我竟骋团委书记一职。渴望尊敬的各位领导和尊敬的各位老师能够给予我一个锻炼、奋进的机会。 ? ? 中国共产主义青年团是先进团员的集体组织,是党的助手和后备军,是党团结广大青年的纽带。XX一中的团委是我校先进青年的群众性组织,作为党的助手和后备军,担负着团结和教育我校广大青年学生,执行党的青年工作方针,创造性地开展工作的职能。虽然我的工作经验屈指可数,但有各位领导的关心和各位老师的帮助、支持,我有信心和决心干好这项工作。 ? ? 我很欣赏这句话:做为年青人,不干则已,要干就一定要争第一。如果有机会,我将满怀热情、精神饱满的开展团内的各项工作,使XX一中的团委紧密结合共青团的性质,把握共青团的任务,并紧紧围绕学校育人这一工作重心,抓重点,创特色,团结实干,负重拼搏,争创辉煌业绩,在学校两个文明建设中尽力发挥生力军的作用。 ? ? 我的工作方针为“以育人为中心,宣传为主线,活动为载体”,通过团课,利用我校先进的电教设备定期放映教育片等对学生进行思想政治教育;组建新闻宣传体系,如组办团刊、组建校园学生广播站等;开展实而多样的组织活动,在服务社会、服务大局和服务青年的最佳结合点上,争取实现工作的新突破,在教育工作的开展上,涉及文化育人,实践育人和服务育人等方面。 ? ? 同时计划将“文艺汇演”、“演讲比赛”、“征文比赛”、“歌手大奖赛”、“知识竞赛”并结合体育组将“各类球赛”作为我校团委组织的固定文体项目,从而锻炼我校团员青年的体质,陶冶他们的情操,使我校团委充分发挥他的职能,培养思想先进、行动实的进步青年人。 ? ? 今天的竟骋席是一个交流的平台,是一个自我休整的平台,我会用我的实际行动让团委的工作更加细致,活跃。 2016学校党委书记的竞聘演讲稿(范文二) ? ? 我叫XX,我的抽签为X组X号,竞聘的第一岗位是XX学院党委书记。 ? ? 我对本岗位的认识是:在学校党委的领导下,把握方向、制定政策、谋划发展、培养队伍、服务师生、协调稳定、监督落实。 ? ? 我竞聘本岗位基于以下考虑: ? ? 第一,我毕业留校工作X年,担任过团总支书记、研究生党支部书记、党总支秘书、党务干事,先后在电教系、中文系、文学院、科技处、社科处、宣传部工作,对党建和思想政治工作比较熟悉,对学科建设和科研管理比较熟悉,对传媒学院的老师比较熟悉,有利于开展工作。 ? ? 第二,我对自己的评价是办事成稳、待人谦和、工作踏实、原则性强,比较适合胜任学院书记岗位。 ? ? 第三,本人善于学习、勤于思考,比较系统的学习研究高等教育管理理论、学习党的理论和大政方针,自觉贯彻党的民主集中制原则和廉洁准则。 ? ? 我的主要缺点是在工作的开拓性和果断的工作方法方面还需要不断磨练。 ? ? 如果我担任XX学院党委书记,将按照组织工作条例规定和校党委的要求,抓好师生党建与思想政治工作之外,对于一个新组建的学院,重点抓好以下工作: ? ? 第一,组建机构、创造条件,确保教学秩序。 ? ? 一是组建学院内部机构,配备岗位人员,明确岗位责任。 ? ? 二是落实基本的教学办公设备设施,建设学院网页;确保正常的办公、教学、科研工作顺利开展。 ? ? 第二,制定规划、建立制度,确保正常运行。 ? ? 一是制定一个好的发展规划,找准发展定位,明确发展目标。 ? ? 二是建立一套好的管理制度,有章可循,确保师生利益,做好管理和服务。 ? ? 第三,整合资源、促进融合,确保平稳过渡。 ? ? 一是要整合各类资源,发挥综合育人优势。 ? ? 二是做好深入细致的思想政治工作,树立服务意识,促进融合,保持和谐稳定。 ? ? 第四,精心谋划、开拓创新,确保快速发展。 ? ? 一是抓内涵、建学科,建设新闻传播学重点学科,学位点建设实现领的突破,创造高层次人才发展平台。 ? ? 二是抓质量、建专业,牢固树立育人的核心地位。建设网络传媒本科专业,培养社会需要的人才。 ? ? 三是抓人才、建队伍,重点是稳定高层次人才、引进紧缺人才,为学院发展提供人才支撑。 ? ? 四是抓班子、促发展,努力建设学习型、廉洁型、服务型

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