七年级科学上册 第2章 观察生物 第4节 常见的动物(一)同步测试 (新版)浙教版.docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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七年级科学上册 第2章 观察生物 第4节 常见的动物(一)同步测试 (新版)浙教版.doc

七年级科学上册 第2章 观察生物 第4节 常见的动物(一)同步测试 (新版)浙教版

第4节 常见的动物(1) 1.参照课本第56页图,将鸡、蚕、鲤鱼、蝙蝠进行分类。 若按生活环境来分,__鲤鱼__为水生动物,__鸡、蚕、蝙蝠__ 为陆生动物; 若按有无羽毛来分,__鸡__为有羽毛动物,__蝙蝠、蚕、鲤鱼__为无羽毛动物。 2.科学的分类方法是以__生物的形态结构__、__生活习性__以及__生物之间的亲缘关系__等为依据进行分类,并根据它们之间的__差异大小__,由大到小依次以__界__、__门__、__纲__、__目__、__科__、__属__、__种__构成分类的七个等级。 3.动物的分类方法有很多种,其中根据动物体内有无__脊椎骨__,可以分为__脊椎动物__和__无脊椎动物。 4.脊椎动物是最高等的动物,根据他们的__形态特征不同,可分成__鱼类__、__两栖类__、__爬行类__、__鸟类__和__哺乳类__。 【夯实基础】 1.自然界中现存的动物大约有( C ) A.4.7万种 B.100万种 C.125万种 D.120万种 2.自然界的生物种类繁多,为了更好地认识生物之间的亲缘关系和进化关系,最好的办法是( A ) A.根据一定的特征将生物进行分类 B.将每一种生物贴上标签 C.将对人类有益的生物编号,消灭有害动物 D.在实验室制作每一种生物的标本 3.[2015·泰州]目前采用的生物分类系统中最小的单位是( A ) A.种 B.目 C.科

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